<p class="ql-block"> 自从学校开展课后服务暨430服务后，学生可以在学校完成作业后再回家，家长也可以安心上班，等下班后再来接孩子。这是一项惠民且双赢的举措。但同时，学生在学校的时间加长了。小学生天生好动，体能消耗较大，一到430时间就感觉特别饿，想吃东西。于是就出现学生在校门口买零食吃，或带零食进校园的情况。随之而来的零食垃圾也多了起来。一来对孩子们的健康不利，二来影响校园风貌。</p> <p class="ql-block"> 针对以上问题，四2班秉持以学生为中心的原则，设身处地为学生考虑，力求以较为科学的办法解决学生430饥饿的问题，保护孩子们的健康。经过与校方、家委会和家长们的多方沟通，最终，我们确定给孩子们供奶喝，采取集体管理的办法：一起订购、一起派送、集体发奶、集体回收。这样还可以无形中培养孩子们集体生活的基础意识和能力。</p> <p class="ql-block"> 4月3日，班主任和家委们到超市询问奶价，多方比较牛奶的品类和价格，共同商议确定订购的牛奶品类和数量。最终商议确定：现阶段伊利纯牛奶在做活动，4月份先统一订购伊利纯牛奶。导购说5月经典预计要做活动，那么等5月再根据超市的活动情况确定购买的品类，原则是以较低的价格购买较优的牛奶，物美价廉。家委们做好分工，一个负责收家长的款，一个负责付商家的费用，李结殿妈妈负责每天把学生需要的牛奶送到学校，其他负责监督。</p> <p class="ql-block"> 最终统计订购牛奶的人数合计46人</p> <p class="ql-block"> 4月的牛奶统一完成订购，集中送到了李结殿妈妈家里。李结殿妈妈每天把当天需要的牛奶送到学校。</p> <p class="ql-block"> 家委把当天需要的牛奶送到了学校。</p> <p class="ql-block"> 430的时间开始了，负责发奶的学生把牛奶提到了教室里，整齐摆放。一个负责点名，一人负责分发。</p> <p class="ql-block"> 同学们有序地上讲台领取牛奶。</p> <p class="ql-block"> 同学们领到牛奶后，没有急着打开喝，而是将它摆放到桌子上，等待喝奶的号令。</p> <p class="ql-block"> 喝奶号令响起了，同学们喝起了牛奶。</p> <p class="ql-block"> 有牛奶喝的幸福感洋溢在他们稚嫩的脸蛋上，可爱且美好。</p> <p class="ql-block"> 喝奶结束了，负责收垃圾的同学按分工、有序地收取牛奶瓶和吸管。</p> <p class="ql-block"> 收集的空奶瓶集中放在了一起。为了支持同学们卖废品的想法，班主任帮助孩子们存放牛奶空瓶。</p> <p class="ql-block"> 家委帮忙卖掉了收集了5天的牛奶空瓶和纸箱，收获了4块钱，孩子们非常开心。</p> <p class="ql-block"> 这些废品卖得的钱可以充分利用作为430活动基金，以学习型活动为依托，奖励表现好的学生，进一步激励学生们积极向上。有一种“自己挣钱自己花”的意味，孩子们的小主人意识也能进一步得到提升。</p> <p class="ql-block">编辑：班主任</p><p class="ql-block">图片：班主任、家委</p>