<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">质量源于规范，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">细节决定成败。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为贯彻落实《原阳县教体局关于进一步加强中小学教学常规管理实施方案》精神，按照《新乡市“双减”工作督导的通知》要求，达成“减负高质”的工作目标,促进学校切实抓好教学常规工作，加强对学校教学工作的过程管理,规范教师教学行为,推动教师积极、主动学习专业知识，提高教育教学质量,增强教师执教能力及工作实效。2023年4月14日，原阳县第四完全小学开展了第三次教学常规检查交流会。</p> <p class="ql-block"> 本次检查对我校任课教师的教案备写（包括安全法制、健康劳技教案）、听课记录、教研活动记录、作业批改记录、培优补差记录、作业本批改等常规要求进行了深入、细致的检查。旨在强化教学过程管理,规范教师教学行为,促使全体教师把教学常规工作真正落到实处,大面积提高教育教学质量。也为了<span style="font-size:18px;">表彰和推广优秀</span>教学经验,对学校教学工作存在的问题及时发现和纠正。</p> <p class="ql-block"> 检查是以交换检查打分的形式进行的，检查要求及评分标准（检查人员严格按照《第四完全小学教学常规检查评价表》进行检查，做好相应评分与记录，各项检查分别评出优秀与需要改进的教师，记录姓名、优点或缺点，存在的问题和建议，各项检查选出最优秀和需要改进的样板，拍照记录上传给教研组长，下次教研活动时，共同研讨，共同提高。</p> <p class="ql-block"> 从检查中看到，全校已形成了认真教学的良好氛围，各学科教师按照教体局教研室的具体要求落实常规工作。教案字迹工整、认真、内容齐全。教案书写详细，教学目标明确，重、难点突出，有师生对话、单元备课、课后反思等。</p> <p class="ql-block"> 老师的作业批改工作是极其辛苦的！可我们的老师们把辛苦化成甘露，满腔热情地融入学生的作业中，甘为人梯，用红笔托起孩子们一天天的进步。</p> <p class="ql-block"> 听评课记录方面，大部分教师能完成听课任务，听课记录详实。能进行中肯地评价，准确地指导，规范地书写。并能做到跨年级、跨学科听课。</p> <p class="ql-block"> 培优补差方面，我校任课教师能立足课堂，因材施教，对优秀生开小灶，对差生补温火。通过一帮一，错题诊断，组内比拼等活动，提高优生的兴趣和自学能力，促进差生的转化和提高。</p> <p class="ql-block"> 教研方面，老师们认真教研，做好记录，先进的教学方法， 高超的教学艺术，以促进自己的专业成长， 通过听一听、 看一看、 学一学， 然后再反思反思， 融入自己的教学中去， 并在教学实践中去改进自己的教学， 形成自己的教学风格和教学特色。</p> <p class="ql-block"> “教者若有心，学者必得益。”此次常规检查，有效促进学校教学常规工作的进一步落实，更进一步激发了教师的积极性和创造性，为教师更加扎实地做好日常教育教学工作注入了源头活水，促进了学校教育教学工作优质发展。在全面落实立德树人根本任务的道路上，四小教师们将以此次检查为契机，以检查促规范，以规范促提升，认真反思，不断改进，力争使教学工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">策划: 于 琳 </p><p class="ql-block">图片: 新闻组</p><p class="ql-block">编辑: 新闻组</p><p class="ql-block">审核: 田泽社</p>