数学课堂展风采 ——库伦镇小学五、六年级组数学教研活动

张丽华

“教而不研则浅,研而不教则空”,为扎实做好校本教研活动,提高教师学科素养，库伦镇小学数学教研活动又如期举行。本着“相互学习、相互促进”的教学理念，高年段数学教师们开展了新学期的教研活动。 为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升。 本次数学教研活动，由张丽华老师主持。在2023年4月3——4月14日，五、六年级数学教研组教师集体备课、听课、评课活动。集体备课和评课的人员有齐红英校长、于立泓副校长、全体五、六年级数学老师。 其他老师集思广益对四位讲课老师的预案提出了补充、质疑,使得教学设计更充实,完善。 于校长也给所有的老师在备课,教研方面提出了要求。要求本学期按大单元集体备课，大家相互学习，交流经验。 齐校长从专业的角度对本次教研活动做了精心的指导，让在场的每位教师获得更多的启示，在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索，进一步思索感悟课堂艺术。 2023年4月5日和6日两位老师精彩课堂展示。执教教师：张丽华执教内容:人教版五年级数学下册《分数的产生和意义》张丽华老师的课堂环节设置有序：利用课前测量引课，激发学生的学习兴趣，导入新知；在老师的带领下同学们热情高涨，动手操作探究过程；张老师利用自己丰富的教学经验，通过旧知识解决新知识，不仅巩固了旧知识也加深了对新知识的理解。整节课堂热情洋溢，学生充满对知识的渴望，激发学生学习数学的热情。 执教教师：刘伟华执教内容：人教版六年级下册 《比例的意义》刘老师的一节《比例的意义》，通过创设情境、展示目标；问题引领、自主学习；小组合作、探究事宜；达标检测、矫正练习；课堂小结、布置作业五个环节进行教学。通过小组讨论，汇报的形式完成了一节课。课上孩子们表现得很积极。刘老师的每一堂客，都很精彩，值得我们学习！ 2023年4月12日两位老师精彩课堂展示。执教人:代金叶老师执教内容:六年级下册数学《解比例》本节课思路清晰，互动性强，学生通过小组合作探究学习，学生在做中学，讲中悟，课堂氛围活跃。作为年轻教师，这节课讲的很好。大家对她的课给与很高的评价，大家一致认为进步很大，是一位很有潜力的年轻教师。 执教人:邵彩云执教内容:人教版六年级数学下册《比例的基本性质》邵老师对教材独特的理解和思考；一节课，教师一直围绕着学习目标展开学习，思路清晰，教师点拨到位，师生互动性强。感动于邵老师如慈母般对学生的循循善诱；感动于邵老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究…… 在四楼会议开展评课活动。首先,四位作课教师就所讲授课程做反思。接着，评课老师肯定了四位老师的优点,指出了不足。字字在理,句句入情! 于校长做了画龙点睛式的总结,同时围绕着这四节课,提出了几点要求，1.要注重培养孩子的学习习惯的养成，例如:握笔姿势、练习本的使用。2.教师要注重评价语的使用，多鼓励孩子。3.课上要让学生多参与，多给孩子留空间等等。希望在下一次公开课表现得更出色！ 通过这次教研活动的开展，为高年级数学组教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了高年级数学组教师的专业发展和教学质量的提升，最后，齐校长对我们提出宝贵意见并给予了殷切希望！ 一次充实,一次收获;一次打磨,一次促进；一次超越,一次成长。本周的研修活动已落幕,但我们对教学的思考远没有结束。教研成为日常教学中的常态活动。我们对教学技艺的打磨和对高效课堂的追求仍将继续……教研的脚步没有终点，只有更新的起点和发展。教研交流始于足下，没有任何捷径可走。实实在在备好课，真真正正上好课，在有限的时间里，既要有质量，也要有效率，让每一位学生都有所收获。只有孜孜不倦，努力探索，才能决胜于课堂之上，才能让教研教学走的更远更高！