<p class="ql-block"> 草木萌新绿,跟岗续新篇。</p><p class="ql-block"> 时光的使者,画上了研学路上的休止符。走进四月,在跟岗学习的时间轴上,那些铢积寸累的痕迹,记录了我们在潞河中学附属学校的校园里“品读”内化、成长提升的画面;也见证了我们追随着潞河中学附属学校稳健前行的脚步,在一路走近,走进……</p> <p class="ql-block"> 潞河中学附属学校汲取了百年潞河文化的精髓,在“人格教育”办学理念的引领下,构建了完备的体系化的学校精神文化。当我们以“学生”的视角深“读”校园,潞河中学附属学校“知勤 知勉 自律 自强”的学风亦如高扬的航标,辉映着我们此刻的心境。</p><p class="ql-block"> </p> “读”常规:知勤 <p class="ql-block"> 4月3日和4月10日,分别参加了学校每周一上午常规开展的行政会议,再次感受到了按部就班落实常规工作,就是在诠释“坚持把每一件简单的事情做好就是不简单,坚持把每一件平凡的事情做好就是不平凡”,学校的特色品质形成源于脚踏实地的“常规+”的累积!</p> <p class="ql-block"> 4月6日早晨,参加了学校消防疏散演练活动,严谨的演练部署、效果评价反馈,以及后续工作的改进落实,让我们感受到了人人都是学校安全第一人,常态化推进安全工作的重要性和实效性。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 4月6日上午,观看了学校的体质测试模拟赛活动,对于学生体能测试的内容和形式要求,有了进一步了解。</p> “读”活动:知勉 <p class="ql-block"> 4月3日早晨,我们参加了潞河中学附属学校组织的“铭记先烈 珍视幸福”清明节主题活动,让我们感受到了立德树人的教育“大课”,拓宽了育人的路径和视野。下午,在全校的主题班队会课上,聆听了全国一级战斗英雄张茂忠讲故事,参与的过程中切身的体验到了来自现场的思想震撼和育人价值的升华。</p> <p class="ql-block"> 4月7日下午,参加了“基于心理数据 提升教师心育水平”培训会,认识到学生心理健康教育在学校实施的重要性,明晰了心理健康教师、班主任、乃至全学科教师开展心理健康教育的必要性,并对如何对心理问题学生进行干预与预防的方法,借助学生心理健康测评量表对学生进行心理健康数据分析测评等工作,有了专业性的了解。</p> “读”课堂:自律 <p class="ql-block"> 课堂,是我们最想走进的地方,也是我们审视自己的教学行为,内化输入、反思改进、自律提升的窗口。 4月4日上午,我们分组聆听了潞河中学附属学校开展的语文学科骨干教师引领的师徒结对同课异构课——“动物儿歌”,感受到了基于“大单元”的同一教学内容渗透“双新”理念的探索深度。</p> <p class="ql-block"> 4月6日,参加了学校德法常态课的听课活动。通过听课、研课,对于在德法课落实立德树人根本任务、凸显育人目标有了更深的认识。</p> <p class="ql-block"> 4月7日,听取了体育学科骨干引领的展示课观摩活动。通过观课议课,对于在体育课堂中渗透新课标理念,发展学生的体育素养,有了行动的指引。</p> “读”教研:自强 <p class="ql-block"> 4月4日,参加了在潞河中学附属学校开展的数学名师工作室活动——双减背景下“基于小学生数学典型性错误案例分析”的课堂教学实效性研究活动。听取了两节研究课及结合课例的深度研讨活动,感受到在专家的引领下,进行基于学生理解的典型错题研究的价值,明晰了名师带动下的教师专业成长方向和路径。</p> <p class="ql-block"> 4月7日,参加了在潞河中学附属学校次渠家园校区举行的主题为“阅读西游 牌趣无限”的<span style="font-size:18px;">通州区中小学项目式学习研讨会活动。通过观摩学生现场制作卡牌、地图,试玩制定规则,展示游戏的活动,感受到了学生在综合运用多学科的知识与技能,进行团队分工合作、创新思维发展的来自于实践的真实体验。通过聆听中国传媒大学副研究员张洁教授、通州区教师研修中心项目负责人闫德胜老师的指导建议,对项目式学习有了新的认识,也对落实新课标理念,推进项目式学习、跨学科融合等多元化的校本教研有了全新的了解。</span></p> <p class="ql-block"> 4月11日上午,参加了<span style="font-size:18px;">在潞河中学附属学校开展的</span>“聚焦单元整体教学 践行课标理念——市区联合视导活动”。听取了宗婧伊、刘艳林两位老师进行现场课展示,以及研修员对课例的点评指导。对道德与法治课落实立德树人根本任务,培育学生核心素养,实现学科育人价值等有了新的思考。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午,参加了体育学科的“聚焦单元整体教学 践行课标理念——市区联合视导活动”,听了翟月老师的模拟现场课,通过观课议课活动,感受到专业的教师做专业的事情是一种享受,要从课堂出发,不断提升自身的学科专业素养。</p> <p class="ql-block"> 4月12日,参加了在潞河中学附属学校开展的“英语基地校中年级英语实践课设计——英语综合实践课中的教师反馈语研究暨台次银教育联盟英语教学研讨活动”。通过观摩三个校区的老师提供的三节课例,感受到以问题为引领、在真实的语境中实施学评一体的英语教学方式的探索。研讨时的按签分组研讨方式,令我们耳目一新。</p> “读”自己:思行 <p class="ql-block"> 4月11日,参加了学校组织的跟岗学习总结座谈会,每个人分别就自己近一个月的学习感受进行了总结分享,同时与潞河中学附属学校的管理团队进行了深度交流,良性的互动,心与心的碰撞,让携手共进的脚步越走越远……</p> <p class="ql-block"> 在通州区花石匠幼儿园的跟岗学习活动,令桥头镇中心小学的老师更加充实而丰盈。丰富的室内外教学活动、聆听专家讲座并参与小组互动、幼儿园文化课程建设交流活动、户外体能游戏的观摩体验、集体备课活动的深度参与,都成为学习路上美丽的风景。</p> <p class="ql-block"> 守“携手”初心,怀热爱前行。学习的路上没有终点,感谢潞河中学附属学校在这个春天为我们的学习之旅描摹了至真至美的画卷!未来的前行之路,我们愿以所得践所行,以所思促所能,在潞河中学附属学校的带领下,以共进致未来!</p>