【“三抓三促”在行动】课堂大舞台 人人展风采 ——语文教研组优质课听课、说课、评课活动

吹麻滩小学

<p class="ql-block">  为深入学习贯彻党的二十大精神,切实推动“三抓三促”行动走深走实,为进一步落实“双减”政策,聚焦高效课堂,给年轻教师搭建学习的平台,提高我校教育教学质量,我校语文教研组开展了听课、说课、评课活动。授课教师精心设计教学内容,积极发挥学生主体地位,呈现了精彩纷呈而又各具特色的课堂教学。</p> <p class="ql-block">  冶金芬老师执教了六年级下册的口语交际《即兴发言》,她的课堂既注重学科核心素养的落实,又关注教学重难点的突破,重视培养学生的问题意识和质疑精神,鼓励学生的创新意识和个性化学习。 学生在课堂上大胆展示学习成果,学习积极性浓厚,参与度高。</p> <p class="ql-block">  鲁小军老师执教的六年级下册第二单元的《鲁滨逊漂流记》,授课过程中鲁老师的教学内容层层递进,对学生循循善诱,突出了重点、突破了难点,达到了预期的教学效果。</p> <p class="ql-block">  韩金花老师执教的是五年级下册口语交际《我们都来讲笑话》,韩老师思路清晰,方法灵活多样,充分调动了学生的学习热情,一节课以自主,合作,探究的学习方式,让学生积极参与活动,整堂客有笑声、赞美声、评价声和讨论声,充满了活力。</p><p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  研而不教则空,教而不研则浅。课后,各授课老师从“说教材、说教情和学情、说教学目标和重难点、说教学方法、说教学流程、说教学依据、说板书设计、说课后反思”方面进行了说课,说课结束后,各教研组老师对每一节课都进行了精彩点评,提出了中肯的评价与合理的建议。希望各位老师在今后的教学工作中边体会、边改进,向课堂40分钟要质量。</p> <p class="ql-block">  师指一条路,烛照万里程。通过本次“优质课”听说评课活动,老师们互相学习,取长补短,共同提高,极大地提升了教师的教学水平,教育观念也得到了进一步更新。相信在所有老师的共同努力下,教师定会快速成长。</p>

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