<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">济宁市实验小学多年来秉承“让爱浸润每颗心灵”的办学理念，以课堂教学为中心，落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养，五育融合，减负提质。围绕“课程为核心、课堂为重点、评价为关键”的发展主线，不断优化学校育人蓝图。站在全环境育人的高度，以爱为情感纽带，积极探索“面向全体，尊重差异，因材施教，多元培养”的育人道路，运用“支架推动、任务驱动、评价撬动”的“三动”策略，借助“小主人”和爱教育模式培养学生学习力、表现力、生活力、创造力，促进每位学生的生命成长，创生“和谐共生”的教学新样态。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">在课程体系构建下学校多次商讨，李平副校长就“小主人”课堂教学模式做了详细介绍。“小主人”课堂教学模式是以生为本，将学生作为课堂的核心，是学生生命成长的课堂、全面发展的课堂，是原有“和爱课堂”样态的升级版。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李玲玲校长就模式建构的后续工作再次提出要求，希望各部门能立足顶层设计，做好系统推进，带领各学科教研组继续深入研讨，在实践的过程中不断完善。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">随着研究不断深入，我校的教学质量不断提升，学生的主体地位更加突显，学生眼里有光,脸上有笑,心中有爱,脚下有力，肩上有责，必将呈现出和谐共生、充满活力的教学新样态，推进教育高质量发展。</span></p> <p class="ql-block">制作：赵 颖</p><p class="ql-block">初审：陈国景</p><p class="ql-block">审核：朱瑞礼</p>