<p class="ql-block"> 为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学科学衔接。2023年4月13日下午，澄潭江中心幼儿园开展了“家园校共话幼小科学衔接”座谈会。澄市完小黎睿校长及小学教师代表、澄潭江中心幼儿园行政及各班班主任、澄潭江中心幼儿园家委会成员共同参与本次会议，在深入交流中共同实现家、园、校三位一体的教育合力。</p> 篇章一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“家园校共话幼小科学衔接”座谈会</span></p> <p class="ql-block"> 家长们陆续来到幼儿园，从签到处精心布置的环境中，就可以看出幼儿园对此次座谈会的重视。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在张艳执行园长的主持下顺利拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 易海英园长就幼儿园幼小衔接工作的开展情况做了简要介绍，她从师资培训到游戏设备添置再到幼儿园开展的相关幼小衔接活动等方面强调了科学幼小衔接的重要性。</p> <p class="ql-block"> 大班班主任代表黄红卫老师从教育教学、保育、家园共育三个方面阐述了她们在幼小衔接体验课程的开展情况。</p> <p class="ql-block"> 在现场，家、园、校三方自由交流。家长与老师实现了面对面互动，家委会代表提出了自己在“幼小衔接”准备中的困惑与思考。</p> <p class="ql-block"> 小学老师代表一一做出了解答，并结合自己的教育实践经验，向家长们讲解了小学在幼小衔接方面的具体做法，为所有家长的困惑指点迷津。</p> <p class="ql-block"> 活动中，家长们认真记录今天所学内容，写下心得感悟，看得出来收获满满。</p> <p class="ql-block"> 澄市完小黎睿校长做活动总结。</p> 篇章二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">家长学校《幼小衔接——幼儿园语言学习准备》专题讲座</span></p> <p class="ql-block"> 我们知道幼小衔接的语言教育不是一朝一夕能完成的，孩子的表达能力和习惯形成也不能一蹴而就。下午的家长学校课堂上一节专题讲座很好的为大家答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 易海英园长从“大家对孩子即将进入小学，在语文学习方面有什么样的困惑”问题地抛出，引出今天的讲座内容《幼儿园幼小科学衔接——语文学习如何准备》。她从一般能力准备 、语文学科能力准备、学龄前幼儿可不可以认字以及幼儿提前大量学习小学内容的弊端四个方面展开交流。</p> <p class="ql-block"> 家长们也全程沉浸其中，其间易园长还利用幼儿园日常投放在语言区的区域材料与家长进行互动交流，为家长们解答了关于“学龄前儿童能不能识字？怎样识字？”等问题。</p> <p class="ql-block"> 活动结束之后，家长们认真填写幼小衔接的调查表及相关的反馈意见。</p> <p class="ql-block"> 这一次的共话幼小衔接活动，发起了一次深度对话与探讨，从而实现幼小的无缝衔接，平稳过渡，我园将携手家长、学校共同研究出更加适宜的幼小衔接策略。在孩子生命流动中闪光，在拔节向上生长中助力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：张如意</p><p class="ql-block">一审：张 艳</p><p class="ql-block">二审：易海英</p><p class="ql-block">三审：黎 睿</p>