<p class="ql-block"> 著名数学家华罗庚说过:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日月之繁,无处不用到数学。"数学应用在现实生活的各个领域中，对人的生活和发展起到至关重要的作用。而数学日记就是一座架起生活与数学的桥梁。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 作为数学老师，我们要引导学生细心观察，慧心发现，恒心记录。培养学生学会用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 大学路小学六年级的学生们在数学学习后坚持记录“数学日记”，细心发现并提出生活中的实际问题，运用所学分析问题，从而解决问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 一起来看看同学们的优秀作业吧！</span></p> 牙膏问题 <p class="ql-block"> 牙膏可以近似看成圆柱体，来看看生活中可以运用圆柱体积知识解决的牙膏问题吧！</p> 果汁问题 <p class="ql-block"> 生活中许多常见的杯子，水壶都是圆柱体，一些常见的沏茶问题，果汁问题应运而生。聪明的你会解答这些问题吗？</p> 生活中的圆柱和圆锥 <p class="ql-block"> 除了牙膏问题，沏茶问题等等，生活中还有许多问题都可以用圆柱和圆锥的知识去解决。一起来看看同学们的发现～</p> 折扣问题 <p class="ql-block"> 学完了《百分数的应用》后，一起来探究一下生活中有关百分数的实际问题吧！商品中的折扣问题是一个典型问题，你会解答并解释其中其中的原因吗？</p> <p class="ql-block"> 看了同学们优秀的“数学日记”，你是不是也收获满满，有跃跃欲试想要记录发现生活中的数学？</p><p class="ql-block"> 还有一些同学们把刚刚学过的有关《比例》的知识也就在了数学日记里，虽然单元教学还没有结束，可是同学们及时总结、整理知识点的习惯值得所有同学们学习。为优秀的你点赞！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六年级的同学们已经养成了定期记录“数学日记”的习惯。在本期“数学日记”展评活动中，老师和同学们一起观摩、学习，及时总结并进行了颁奖表彰仪式。老师为优秀的同学们颁发了表扬信，并鼓励孩子们继续坚持记录数学日记。</p> <p class="ql-block">表彰后，以班级为单位进行了优秀数学日记的汇报交流活动。同学们一一上台，解说解读自己的数学日记，锻炼了说题解题的能力，培养了用数学语言表达现实世界的能力。</p> <p class="ql-block"> 数学日记能够体现数学与现实生活的联系，也让孩子们知道数学源于生活，用于生活，体会到数学就在身边，领悟到数学的魅力，感受到数学的乐趣。通过这次数学日记的撰写，增加了同学们对数学的喜爱和兴趣，也希望这份兴趣能陪伴着同学们在数学求学之路上披荆斩棘，勇往直前！</p>