<p class="ql-block"> 四月，有繁花次第开；四月，有新燕梁间舞；四月，有和风满上林；四月，有追梦教育人。2023年4月13日，濮阳县实验小学在报告厅开展了数学阅读课暨“和美”课堂展示课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动在教师发展中心刘霞主任主持下拉开了帷幕…</p> <p class="ql-block"> 在“全民阅读”的今天，阅读不再是语文的专利。它是每门学科都需要倡导的一种重要的学习方式，数学阅读亦是如此！数学阅读不仅可以提高学生的理解能力，培养学生学习数学的兴趣,使学生愿读、会读、乐读，在阅读中逐步领悟数学语言,获取更为丰富的数学知识，提升学生的数学素养。因此我们应将其融入课堂教学实践，通过提升学生的数学阅读能力，帮助学生更好的学习数学知识。让我们一起跟随一年级的小朋友们阅数学文化，读数学魅力吧！</p> <p class="ql-block"> 杜老师首先和学生一起玩拍手游戏，让学生猜一猜下一个动作是什么，激发学生兴趣，引入课题，接着跟随绘本的主人公花妖精一起去参加生日派对……</p> <p class="ql-block"> 通过读一读、找一找、圈一圈等活动，使学生能根据物体之间的排列，认识物体的一些简单规律。会找图形的简单排列规律，能用语言简单描述规律、并学会了创造规律。</p> <p class="ql-block"> 瞧！一年级的小豆豆语言表达能力也很强！</p> <p class="ql-block"> 听课的老师也被有趣的数学绘本故事和学生精彩的回答深深的吸引…</p> <p class="ql-block"> 整节课通过巧妙的童话故事向孩子渗透数学规律知识和方法，让孩子在生动活泼、妙趣横生的气氛里学习数学，使他们感受到数学是有趣的、有用的，数学是无处不在的，爱数学的种子自然而然的在孩子的心灵里萌发。</p> <p class="ql-block"> 多功能厅能找到面吗？</p><p class="ql-block"> 数学书你能找到它的面吗？</p><p class="ql-block"> 你们能找一找数学书的封面吗？</p><p class="ql-block"> 能不能更完整的摸一摸数学书的封面？</p><p class="ql-block"> 实验小学卜素林老师展示的是三年级认识面积这一课。。</p> <p class="ql-block"> 课堂开始，卜老师从喷洒消毒液视频创设问题情境，驱动学生有兴趣地投入到课堂中去。卜老师进行了充分的引导，让学生通过看一看、摸一摸、比一比等方法，自己去探究，在充分体验中感悟本节课的知识要点。</p> <p class="ql-block"> 课间，卜老师设疑，再引导学生借助老师课前精心制作的学具，小组合作交流，让学生体验比较面积大小。运用多种策略，抓住教学难点和重点，放手让学生自由发挥，并成功获取知识。</p> <p class="ql-block"> 卜老师的课设计紧凑，环环相扣，孩子们听得仔细，思考认真，探讨热烈！她让学生始终保持一颗好奇心，在好奇心的驱使下，对数学知识产生浓厚的求知欲，积极参与课堂教学活动。</p> <p class="ql-block"> 刘秀玉老师通过两天“和美”课堂的郑州之旅，收获满满，她心中亮起了“小太阳”，更加理解培养会观察、会思考、会表达的“三会”学生正是“提质增效”的关键所在。对于老师来说，要钻研课标、抓住核心、要把课堂真正还给学生，让核心素养在课堂上生根发芽。</p> <p class="ql-block"> 最后，田晓明副校长对整次活动进行了总结，对两位老师的进步给予了肯定，同时也给所有数学老师今后的教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”！</p> <p class="ql-block">图文：王朝晖</p><p class="ql-block">审核：田晓明 刘霞</p>