【书香溢满园，阅读伴成长】康贤幼儿园“图书漂流”活动

康贤幼儿园～牛君子

“图书漂流”倡议书 亲爱的小朋友、大朋友们： 每年的“4月23日”是世界读书日，我园以此为教育契机将开展图书漂流活动，暨21天亲子阅读打卡活动，望促进师幼共读、幼儿共读、亲子共读，让幼儿园漂满书香，传递信息，传递友谊、传递思想，让我们的每一个班级漂流知识、漂流文明，使孩子们更加热爱读书、爱惜图书，在读书分享中健康成长。 倡议小朋友们 　 1.坚持阅读: 每天给自己安排15~25分钟静心阅读绘本的专属时间。 2.好书分享: 向朋友或家人推荐分享自己看过的有趣绘本，也可带上两三本自己喜欢的图书来班级和小伙伴们一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。 3.正确阅读: 懂得爱护眼睛，掌握正确的阅读姿势，会一页一页慢慢翻看书，每次看完都能把书归回原位，养成良好的阅读习惯。 4.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书。 倡议家长们 　　1.远离电子产品：成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。 2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。 3.共读好书：每天抽出20~30分钟和孩子共同阅读，让美好的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园的亲子阅读活动。 4.共享好文：积极参与幼儿园开展的所有读书活动，进行微信小程序21天打卡，分享感悟；每周和孩子去一次书店或图书馆，让孩子沉浸在书的海洋。同孩子同读一本好书，一起感悟，一起交流。 倡议老师们 　　苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。” 1.做引导者：坚持每月读书分享活动，相互促进，相互共勉。 2.做阅读者：选择主题鲜明、价值导向正确的书籍进行阅读。每天抽出40~60分钟的时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分。 3.做实践者：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。 4.做分享者：定期与家长交流孩子的读书情况，分享阅读经验，家园携手共育。 “图书漂流”活动准备 　 ①为了让更多的幼儿有阅读的机会，倡议每个孩子带3本图文并茂、适合幼儿阅读、无污损的健康绘本来园参加图书漂流活动。（除了阅读漂流分享的图书以外，可以阅读家中自己购买的图书，确保每天亲子阅读时间至少20分钟） ②活动以班级为单位开展。 ③请家长和孩子一起准备1本亲子阅读手册用于记录孩子阅读的书目与阅读体验，写好班级、姓名。 ④漂流时间：4月23日开始漂流，每周一、周五发放并回收，以供小朋友更换书籍阅读。请在4月21日（下周五）前准备好以上物品。 ⑤*记录方式：家长以视频、图片、文字等方式来记录这条阅读之路，并鼓励孩子坚持下去，让阅读成为一种常态。 *打卡形式：家长每日亲子阅读后坚持21天打卡发微信群，资料记录完整可评选书香家庭。 *打卡格式：【书香溢满园，阅读伴成长】，我正在参加葛店开发区康贤幼儿园阅读打卡活动，快乐阅读第X天，我阅读的绘本是《》。 “图书漂流”活动规则 　 ①请珍爱每一本漂流图书，阅读的时候保持图书清洁和页面完整，不要在图书上乱涂乱画，禁止折、撕，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。 ②阅读完图书后请及时返回幼儿园（如遇幼儿生病不能来园，请家人代为送还），以便其他幼儿继续阅读。 ③请家长指导幼儿认真阅读，建议家长把每晚睡前20分钟定为“亲子阅读时光”，享受阅读的乐趣。 ④图书漂流中，难免存在丢失的情况。请家长和孩子一定妥善保管。如不慎遗失书籍，请按原价赔偿（不论新旧）。 ⑤图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，图书漂流的游戏规则是“爱就释手”，一旦违背诚信而“爱不释手”，图书就会触礁沉没。漂流书香，漂流知识，漂流信任，图书漂流是对诚信自律和文明阅读的期待，让我们做图书漂流的文明使者。 好书推荐 小班：3-4岁小班图书挑选原则： 1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近小朋友生活题材的绘本。 2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。好书推荐： 中班：4-5岁中班小朋友图书挑选原则： 1.贴近生活经验。在绘本的内容方面，多选来自于小朋友生活经验，能引发小朋友共鸣的图书。 2.提倡小朋友自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让小朋友可以根据自己的爱好选择喜欢的书。 3.增加认知类书籍。中班小朋友的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。好书推荐： 大班：5-6岁大班小朋友图书挑选原则： 1.内容有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班小朋友喜欢挑战的意愿，有利于培养小朋友的理解力和记忆力。 2.增加社会情感类图书。这个年龄段小朋友即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本。 3.开始自主阅读。大班小朋友开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。好书推荐： 家长书单好书推荐：《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》——首都师范大学出版《行之有效的正面管教工具》——甄颖《谁拿走了孩子的幸福》——李跃儿《孩子你慢慢来》——龙应台《爱和自由》——孙瑞雪《家园合作，共育新苗》——徐立芬《给孩子最好的礼物》——肖川 教师书单好书推荐：《教育的细节》——朱永通《爬上豆蔓看自己》——高美霞《孩子是脚，教育是鞋》——李跃儿《寄语青春》——陈立群《看得见儿童，找得到课程》——虞永平《有力的师幼互动》——埃米·L.多姆布罗 特别提醒 　　以读书节为契机开展系列活动，希望将阅读这颗幸福的种子播撒在每一位孩子及家长的心中。一年之计在于春，在春天这个美好的季节里，让我们行动起来，带领孩子，多读书，读好书！ 　　我们期待，借助此次活动，让“图书”在全班漂流，让每一个孩子能在同一时间读到不同的书，与爸爸妈妈一起分享有趣的故事。为了孩子的健康成长，让我们共同牵手，让图书成为孩子童年期的好伙伴！ 让阅读陪伴成长让书香留在心间在春天里播下一颗爱读书的小种子会开出最美的花～ ——END——