<p class="ql-block"> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。为了培养学生爱读书、乐读书、会读书的良好习惯，提高学生的阅读能力，营造浓郁的书香氛围，打造清泉文化，2023年3月13日—4月12日双泉学校举办了为期一个月的“泛舟书海，寻声清泉”的阅读主题实践活动。</p> <p class="ql-block"> 一、国旗下讲话，启动阅读仪式。周一升旗仪式发起《泛舟书海，聆听泉声》读书倡议，营造宣传氛围。</p><p class="ql-block"> 二、加强常规读书，让诵读浸润师生。开展班级读书角、语文课前三分钟、放学路队诵读经典诗文、引进校园电子阅读机、开放式图书室，班级每日要求亲子阅读等，让诵读活动成为常态，让阅读成为亲子的纽带，沟通的桥梁，成为浸润师生身心、增强人文底蕴、打造清泉品质、提升办学品质的重要载体。</p> <p class="ql-block"> 三、整本书阅读，培养阅读思维。各年级结合文本，要求学生同步阅读相关完整图书。例如：二年级进行第三单元童话时，学生阅读《安徒生童话选》、五年级进行第八单元时《童年的发现》一文教学时要求学生阅读法布尔的《昆虫记》，六年级第二单元是文学名篇节选学习，在进行《鲁宾逊漂流记》（节选）教学时，就有针对性地安排学生阅读小说《鲁宾逊漂流记》等等。这样的同步阅读既让学生对教材所选文本加深理解，同时引发学生学科纵深发展，培养学生语文学习兴趣，形成终身阅读的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 四、推荐阅读书目，拓展阅读空间。教师认真遴选经典书籍，以年级为单位每个年级为学生推荐两本适合学生阅读的书目，阐述推荐理由，指导阅读方法、提出阅读要求，学生制作读书卡片、摘抄读书笔记，撰写读书感悟，评选阅读之星。体验着阅读的快乐、写作的快乐。学校从收到的作品中，评选出了105份优秀作品进行展出，走进童话世界、中国民间故事，与名著对话等展览吸引了同学们驻足观看。</p> <p class="ql-block"> 五、开展“泛舟书海，聆听泉声”最美朗读者师生诵读活动。诵中华经典 ，传承传统文化，弘扬时代精神。一年级的《我骄傲，我是中国娃》、二年级的《诗意中国》、三年级的《追梦的孩子》、四年级的《我的祖国》、五年级的《彩色的中国》、六年级的《匆匆》、七年级的《林黛玉进贾府》等节目准备充分、选材新颖，感情充沛。节目汇报现场精彩纷呈，师生结合对经典的理解，配以书画表演、音乐舞蹈，形式多样，赢得了现场观众与评委的阵阵掌声。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次校园阅读主题实践活动，是双减工作落地生根的一次重要实践活动，既让学生感受到中华民族优秀文化的精髓，增强爱国主义情感，同时学生又在诵读之美中，体会阅读之乐中，逐渐养成良好阅读习惯，提升了阅读能力与品位，拓宽了视野，极大地促进了书香校园的创建。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">渭城区双泉学校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月14日</p><p class="ql-block"><br></p>