同课碰撞智慧，异构绽放精彩

陈杰锋

为进一步深化“1+1”主体建构教学模式改革，加快教学模式与学科教学特点深度融合，破解实际教学中的难点，研究学科模块教学的方法与途径。4月14日，汉阳一中与许昌市教研室开展了学科模块教学同课异构大赛活动。

从2022年初开始，我校为深化“1+1”主体建构教学模式改革，打造高效课堂，提高教育教学质量，启动了“1+1”模式下学科模块教学品牌打造工作。九大学科分别选取了高考中学生得分率低的短板模块，在集备教研中集思广益，以团队力量进行克难攻坚，形成了一整套教与学、备与考的模式。语文学科选取了作文教学模块，努力缩小我校学生与中心城区学生在文学素养方面的差距。数学学科选取了数形结合思想解决函数问题模块，直击高考中数学的压轴大题，争取提高全体学生特别是冲击清华北大尖子生的得分率。物理、化学和生物均选择了实验模块，这是我校临界生丢分最多的大题，通过系统训练提高临界生上线率。历史、政治和地理选择了大题答题方法模块，研究文科类论述题的答题模板，规范答题步骤，减少非智力因素失分。

目前模块教学品牌打造工作已完成九大学科共360个课时的研究任务，研究工作已基本完成。为进一步提升研究成果质量，特联合许昌市教研室开展同课异构大赛。本次与河南教育同行同台切磋，得到我区教研室的大力支持，将我校教研活动列为区级研讨，并组织区内高中兄弟学校教师到我校观摩学习。一同见证“同课碰撞智慧，异构绽放精彩”。

汉阳一中教师和许昌市高中优秀教师代表以同一主题和内容，针对高一高二年级特点，认真准备，精心设计，课前反复沟通教学内容、标高、学生素质，让双方教师均知己知彼。作为东道主，汉阳一中也为许昌教师的展示课精心准备了所需的实验设备和器材，为同课异构大赛能圆满举行打下坚实基础。

同课异构前两节课由汉阳一中高一高二年级教师各展示一节，在老师们精心准备下，课堂精彩纷呈。

许昌市教研员和高中教师代表的展示课安排在最后一节，与前两节课相同的主题和内容，虽然面对陌生的学生和环境，但他们准备充分，基本功扎实，展现了优秀教师的成熟与稳重。

鄂豫联手，同课异构，既是一场思维的碰撞，也是一次教学技艺的比拼，更是一次交流学习的契机。有力促进了教师的专业化发展和学生的多元成长。赛后，在区教研室教研员的组织下，参赛教师和观摩教师分学科开始了评课环节，相互交流教学设计的思想和目的，探讨提高课堂效率的方法与途径，分享新教材新课标新课程背景下的教学感悟。天下教育一家人，虽然远隔千山万水，但对教学质量的追求和对教学技艺的研究是两地教育人说不完的共同话题。