点亮自己照亮孩子——宿迁市小学科学骨干教师阅读沙龙活动

齐家

教育就是你的梦想不老他的好奇心刚好让孩子都用他自己的方式发光 4月13日，刘莉老师带领市实小墨语轩的老师们，走进黄河小学，走进宿迁市小学科学教师培育站，与来自各个校区的骨干老师们相聚在一起，话阅读促成长。 宿迁市小学科学老师培育站是一个能量系统，老师们彼此发现自身的美好、彼此赋能。从作者、书籍，文字中感受人生的温度，滋养着内心——聚是一团火，散是满天星。 守护天使活动：现场抽取我要守护的天使，我默默的关注着我的“天使”，内心油然而生一份欣喜，伴随着自我。当心中有爱，有期盼时，一份美好油然而生。 用图片做自我介绍，图片本来没有具体的意义，而我们所表达的，正是我们内心的一份投射，让我们看见当下的自己。 人有四种状态：不知不觉 后知后觉 当知当觉 先知先觉教师不是圣人，特别是青年教师，不可能时时事事先知先觉，但不能不知不觉，必须“知”必须“觉”。 青年教师要有学习和进步的自觉——阅读的积淀是源头活水，交流与碰撞是一份智慧！ 三五位同伴坐在一起，走进毕淑敏老师的《温柔能对抗一切坚硬》，自行选择喜欢的文字，沉浸与其中，小组交流，大组分享。 文字给我们带来的是一份思考，而现场老师们的回馈与交流，恰似一溪清泉石涧流，叮咚作响，跳跃的音符，直击问题核心……同伴们一起在欢声笑语里，看见了自己，看见了对方，温暖缓缓流淌，顿时内心就有了方向，有了力量…… 相遇本来已是一份缘，而一份温暖，像粒粒种子，散播在小学科学老师这片土壤里，发芽、扎根、深耕……假以时日，鲜花满地，定是孩子们喜欢学科学，爱科学的芬芳之花。 在书香文墨里：认识世界，认知自己，不断的精进——成人达己。在最美人间四月天，书香和春光撞了个满怀——点亮自己照亮孩子。