凝心聚力，众行致远——马庄中心小学举办班主任经验交流会

夏野了。

为切实加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养和管理水平，及时总结和推广先进班级管理经验，取长补短，互相启迪。4月13日，马庄中心小学举行了班主任经验交流会，全体班主任和全体实习生参加了本次活动。 本次活动共五项议程：第一项:刘护进副校长致辞第二项:班主任代表进行发言第三项:教导处冯主任点评第四项:刘护进副校长总结第五项:王校长讲话 　　第一项：刘护进副校长致辞 刘校长勉励所有教师要坚定为师有信念、坚守讲台志不移。他希望班主任要心系学生，服务学生，学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，让班主任工作洋溢出教育的睿智，凝聚前行的力量，实现教育的高质量、高品质发展。 　　第二项：班主任代表进行发言 各位班主任根据自己班级的情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。 新上岗教师发言 　　杨萍老师从教一年级，针对本班情况从低要求，巧训练，勤检查，多鼓励和常示范五个方面来分享自己对低段学生的要求。 　　张钰琼老师认为班主任要细心做好每一件事，诚心去捕捉每一颗心灵爱心对待每一位学生。我们对学生微笑，生活就会对学生微笑，学生也会微笑着面对生活。‍ 青年教师发言 　　平庸的班主任在说教，好的班主任在解惑，更好的班主任在示范，卓越的班主任在启迪。范老师说：“做一个卓越的教师，就要在传授知识的过程中启迪学生的智慧，让学生在丰富多样的学习过程中不断体会学习的快乐、成长的幸福。‍” 　　姚婷静老师认为班主任一定要做一个有心人，要能发现学生的闪光点，并加以表扬。同时姚老师认为班干部队伍建设是班级班风建设的基础，要想有一个好的班级，一定要有一支团结协作的班干部队伍，协助班主任处理班级事务。 资深班主任发言 　　赵娟老师完善班级的管理制度，将竞争机制引入班级管理当中。实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。注意培养班级的骨干力量。‍ 　　程香会老师分享了自己的经验。作为一名班主任一定要慈爱和严肃并行，才能够让学生亲其师信其道。同时做好班主任一定还要处理好家长的关系，充分发挥家长的力量，家校联动，才能让自己的班主任工作事半功倍。 　　白露老师教会我们做一个有良心的班主任，要把学生的“错误”视为一种教育契机，在面对“调皮生”时要有策略和方法，让“调皮生”不再调皮，更好的融入班级，进而为班级争光。 　　程积锋老师提到：做班主任一定要有责任心，要用爱去温暖和包容学生，让学生在表扬与赞美中成长，当然适当的批评指点也是必不可少的。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。 　　张彤老师告诉我们要想带出自己满意的班级一定要规范班级制度，抓好团队组织建设，形成良好班风，保持一颗平常心去平等关爱学生，善待每一位学生，这样才能成为一名深受学生喜欢的班主任。 　　第三项：教导处冯主任点评 冯美主任针对9位老师的分享做了点评，也对所有班主任提出了新的希望。并以多年的教育经验举例说明了”四心“的重要性，告诉老师要做到：用爱心温暖学生，用耐心期待学生，用热心帮助学生，用公心对待学生。 　　第四项：刘护进副校长总结 刘校长高度肯定了9位班主任精彩而又接地气的经验分享，认为本次活动有效的促进了班主任之间的交流与学习，极大的促进了我校班主任业务水平的提升，开得及时，开出了效果。同时也指出：班主任工作千头万绪，事务繁琐，只有进行有效的管理与引导，用热心、爱心，耐心、责任心、平常心对待每一位孩子，才能体验作为一名班主任的成长与幸福，才能把班主任工作做得更好。 　　第五项：王校长讲话 王校长从以下几方面提出希望： 一、注重情感交流，以“亲”为主。班主任若给学生更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃学生奋发向上的火花。 二、深入学生中去，以“勤”为辅。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。 三、以“点”带面，鼓励上进。班主任要善于捕捉学生的闪光点，抓住契机，鼓励上进，从而树立学生的自信心。 致温暖的你们——班主任 抱着心中的那片阳光 你们复制了无数份赠给孩子们 酸涩苦辣，因挚爱而甘甜 平凡琐碎，因用心而和谐 微笑，绽放在脸上 关爱，流淌进心田 用温和而坚定的姿态照亮着 一群群孩子成长的路程……