“双减”作业拓思维夯实常规提质量——大荔县红楼小学“双减”作业检查暨观摩活动

“三名+”建设

为贯彻落实“双减”政策，提升作业设计的趣味性、针对性，增强作业实施的有效性，拓展学生的思维，促进学生全面发展和健康成长。4月13日，我校教导处安排了第二次“双减”作业检查暨观摩活动。 明确要求 　　开学初，教导处制定了作业管理实施细则和作业检查管理制度以及作业评比制度等，旨在更好地落实“双减”工作部署要求，确保“减负不减质”，全面提高教育教学质量。 以“查”促学 　　各学科组长认真、细致地查看每一份作业，以互相借鉴学习为目的开始了忙碌的工作，评选优秀作业，对需要改进的地方做好记录以便进行反馈。 作业风采 　　看看孩子们的语文作业，格式规范、字迹清秀、书写工整、整体美观，老师们除了打勾批阅，还会附上温馨而带鼓励语气的评语或形象生动的点赞图片，用以对成绩做肯定。 　　一尺一规是孩子们的作图习惯，做题灵活的思路是我们数学老师对孩子们的耳濡目染，红笔的圈点勾画更是对孩子的指导。一张张规范的汉字书写更是我们全学科老师共同努力的结果。 　　漂亮的英文是孩子们认真对待每一次作业的书写表现，老师给予每份作业认真的批阅和纠错。教育无小事，教学抓细节。老师们在“细节”上下足功夫，在“实效”上做足文章，把各个环节切实落到实处。 观摩学习 　　孩子们观摩优秀作业，学他人之长，思自己之短，在老师的指导下，我们借助榜样的力量，促进全体学生的共同提高。 　　本次活动不仅督促老师严格落实“双减”政策要求，把功夫用在平时与细节处，也给教师今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，在沟通中学习、在检查中促进，为我校教育教学质量的持续提高打下坚实基础。