磨练中成长研讨中进步——杨林中心校教师基本功修炼之青年教师展示课

杨林中心校教学

为了进一步提升教师队伍专业素养和教育教学能力，促进教师专业发展，帮助青年教师顺利进入教师角色，新学期学校开展了青年教师的展示课活动。在张忠刚校长、朱红艳副校长、师训领导张春英及同学科老师们的共同帮助下，青年教师精心设计课堂环节，挖掘重难点，积极探索不同的讲授方式，展现了独特的个人风格，取得了良好的教学效果。 体育课《行进间运球》 　　伊博老师本节课的教学内容为：《篮球：行进间运球》，以教师为主导，学生为主体的主线进行教学，通过运用多种形式的练习手段与方法，营造宽松的教学氛围，激活学生的学习兴趣，由易到难，从简到繁，层层深入，以活动和游戏为载体，充分激发学生运动参与的兴趣，使学生在活动过程中掌握行进间运球的知识和技能。培养自主学习的能力。使学生们的身心得到全面、协调的发展。同时培养了学生集体合作的精神，从整堂课来看，教材搭配合理，结构清晰，重难点突出，基本达到了课前的预想效果。 美术课《画脸》 　　本课是人教版五年级下册的教学内容，教学目的是帮助学生认识艺术的表现手段——夸张，通过教学，激发学生创作热情和创造力，并尝试表现。李云峰老师的课堂幽默幽默，基本功过硬，给学生极大的感官体验的同时，对老师的专业水平又有很强的认同感。整堂课学生学得有激情，在作业中，许多学生也能大胆创新，设计出有个性的画脸作品。这堂课以学生的兴趣以此为切入点，让学生能欣赏画脸艺术，感受画脸的魅力，并喜欢上画脸艺术，因为，有喜爱才能有传承，有兴趣才能有创造。 　　课堂的打磨与呈现，倾听与研讨，都是青年教师成长和进步的阶梯。在评课环节中，张忠刚校长和朱红艳副校长从教学内容、教学方法等方面作出精彩点评和悉心指导，听课的老师们也给青年教师提出了宝贵意见。 一路成长,一路感知。张忠刚校长提出，年轻的老师或许都存在着这样或那样的不足，但是，成长的阵痛过后，必然会迎来生命的春天！在当前“双减”的背景下，为减轻学生负担，包括青年教师在内的所有教师应更加注重课堂质量和效率，让“提质”真的落到实处，并能找到学生的兴趣点。