<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 为了进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围。我校本周开展“声动十八 读韵悠长”课文朗读比赛活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 周一上午，刘校长组织本组六位语文老师，结合本次活动的内容和要求，做了精心的布置，详实的安排，使老师们做到心中有数，能够按部就班地开展活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 文字，无像又无声</b></p><p class="ql-block"><b> 而有这样一种艺术</b></p><p class="ql-block"><b> 它赋予了文字声音和形象</b></p><p class="ql-block"><b> 让静止的文字流动燃烧</b></p><p class="ql-block"><b> 那就是——朗读</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 声音唤醒文字，朗读触动心灵。朗读，是发声的阅读，是深入的阅读，是声音、文字与情感交融的阅读。朗读是语文教学中的重要环节,是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生会读书，爱读书。</b></p> 小组朗读者 <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 周三晨读，本着朗读的要求：读文正确通顺和有感情，声音洪亮。学生通过人人朗读语段，以小组为单位，综合大家的评价，选出小组朗读者。</b></p> 班级朗读者 <p class="ql-block"><b> 周四下午，小组朗读者经过再次参赛，通过发挥自己朗读的技巧，根据同学的意见，最终选出班级朗读者。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 书香浸润校园，朗读陶冶情操。本次比赛，不但激发孩子们朗读的热情，还让他们在朗读中找到乐趣，树立学习的榜样。活动虽结束，但同学们得到了一次很好的锻炼机会，将与书为伴，享受读书的快乐，不断充实自己，提高自己！让我们从这里出发，爱上朗读，走向美好的明天！</b></p> <p class="ql-block"><b>图片：许秀芳</b></p><p class="ql-block"><b>文字：许秀芳</b></p><p class="ql-block"><b>审核：刘校长</b></p>