小篮球，大梦想 <p class="ql-block"> 篮球是梦想，挥汗为之追逐</p><p class="ql-block"> 篮球是力量，对抗为之疯狂</p><p class="ql-block"> 篮球是激情，跳跃为之奋进</p><p class="ql-block"> 篮球是活力，投篮为之沸腾</p><p class="ql-block">2023年4月13日，三堡小学体育组人人一节课活动开始了，本次活动采用尝试以篮球大单元教学为突破口，以同课异构的形式设计螺旋交替的结构化篮球教学内容。</p> <p class="ql-block">教研组长陈春敬老师《篮球原地运球》。热身慢跑引导学生做多种形式的熟悉球性练习，同时在模仿环节中渗透“三威胁”、“传球”、“投篮”等技术和重要作用。通过游戏《攻防兼备》和《控球写字》提高学生手指拨球、控球能力，增加手指灵活度和力量培养攻防意识。</p> <p class="ql-block">从跪姿运球——原地运球——运球听信号——人动球不动——人动球动——老狼老狼几点了等多项任务驱动，逐步掌握、巩固原地运球技术。</p> <p class="ql-block">本课设置了任务单，学生每按照要求完成一项任务即可得到相应数量的星星，充分发挥了小组合作的力量和小组长的作用。</p> <p class="ql-block">李苏老师《篮球原地运球》以师生互动口令开始:篮球宝贝，加油，加油！激发了的学生热情。反口令的练习，提高学生的注意力。</p> <p class="ql-block">准备活动中通过拨球、抛球、腰绕球、八字绕球、自主运球等练习，提高学生的球感。</p> <p class="ql-block">在讲解示范的时候，重点讲解准备姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合，提高学生对整个原地运球动作整体印象。无球模仿、教师纠错、有球练习、挑战随音乐节奏变化运球。</p> <p class="ql-block">两个人抢断球游戏让学生感知由守转攻，通过行进间运球抢球游戏，培养学生灵活、速度、自主、合作的意识及遵守规则的态度。</p> 下一轮更精彩 <p class="ql-block">期待明天，精彩继续！</p>