<p class="ql-block"> 春暖花开，正是春游踏青的好时节，为了开阔孩子们的视野，让孩子们进一步亲近大自然，感受人与自然的和谐相处，发现春天的美，沛县御水华庭幼儿园决定踏着春天的脚步开展一场春游活动，让孩子们在和老师、家长互动中体验快乐，在春游活动中感受到春天浓浓的气息！</p> 关于春游 <p class="ql-block"><b>👧🏻</b>“听说了吗？要去春游了！”</p> <p class="ql-block"><b>👦🏻</b>“我刚听老师说最近我们要去春游啦！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>👩🏻</b>“去哪里春游？”</p> <p class="ql-block">👩🏼🦱“老师说还没有确定。我希望是去动物园，我想看可爱的小动物。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👱🏻♀️“我想去公园， 那里有很多花，我想去里面搭帐篷玩。”</p> <p class="ql-block">🧑🏽🦱“我想去游乐园玩。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根据孩子们的谈话和建议，园长和老师们对可行的春游地点进行踩点和认真筛选，仔细排查安全隐患，商讨活动方案。最终决定将春游地点定在沛公园。</p> <p class="ql-block"> 我们追随幼儿的兴趣，支持幼儿用自己的方式开启春天之旅，创设多元的互动体验，让幼儿从春游的参与者成为春游的计划者、记录者和创造者。孩子们共同商量、讨论、制定春游计划。</p> <p class="ql-block"> 瞧！一张张属于“春游畅想”的计划表一一出炉了，带着小期待，看看孩子们精心策划的春游吧！</p> 春游计划 <p class="ql-block"> 小朋友们按照自己的计划，有条理的分工合作。可喜的是，心之所向，都能如一实现。背上小书包，出发啦~~</p> 开场喽 与春嬉戏 <p class="ql-block"> 吹泡泡、彩虹伞、跳圈圈，孩子们尽情的笑着，这是在春天里不可复制的美好瞬间。q</p> <p class="ql-block"> 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。孩子们走进大自然，找寻春天的足迹，开心、快乐地游戏。</p> <p class="ql-block"> 奇妙的大自然总是可以给我们带来很多创作的灵感，大自然也是孩子们学习的快乐园地。来看看，我们的创意吧！</p> 春之盛宴 <p class="ql-block"> 孩子们期待已久的环节--分享美食。每个人的书包都装满了自己最爱的零食，与小伙伴们一起分享美食，大概是孩子心中最快乐的一件事了。孩子们各种欢笑声、嬉闹声都在这春天的空气中蔓延着......</p> <p class="ql-block"> 在活动结束后，老师们及时清理公园垃圾还自然一个洁净。</p> 春之定格 <p class="ql-block">“春天是碧绿碧绿的。”</p><p class="ql-block">“春天是粉红粉红的。”</p><p class="ql-block">“春天是五彩缤纷的。</p><p class="ql-block">咔嚓一声，留下一份美好的纪念！一张张笑脸、一个个身影，是这春日里最美好的风景。</p><p class="ql-block">大合照来啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">春天在哪里？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天就在小朋友的纸上，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一笔一划，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">剪剪贴贴，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共谱最美的春天。</p> <p class="ql-block"> 春游结束后，小朋友们纷纷提议用画笔记录下这次“趣野餐”。小朋友们用稚嫩的小手，描绘精彩的春游，畅所欲言，分享自己的感受，讲述自己的发现。</p> <p class="ql-block"> 本次春游实践活动，我们有效落实《3-6岁儿童学习与发展之南》的精神，巧用资源，让孩子们在亲近大自然的机会中积累有益的直接经验和感性知识，体验到集体活动的乐趣，在活动中成长！期待来年我们的再次相聚！</p>