“生活小能手，自立我最棒”——豪林幼儿园生活自理能力比赛

霍林郭勒豪林幼儿园

著名教育家陈鹤琴先生说过:“凡是幼儿自己能做的，应该让他们自己去做。”《3－6岁儿童学习发展与指南》中指出:幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理的条件。 　　为了进一步激发孩子的动手能力，提高孩子的自我服务意识，培养幼儿的责任感、自信心，同时让孩子们感受到自己的成长，我园举行了“生活小能手，快乐显身手”幼儿自理能力比赛！ 在比赛过程中小朋友们个个摩拳擦掌，信心满满，跃跃欲试，勇闯每一关。别看他们小小年纪，谁也不示弱，都在努力完成比赛项目。让我们一起来回顾精彩的场面吧！ 大班组 　　大班的小朋友分组挑战了不同的自理能力项目，叠被子、整理书包、洗毛巾、夹豆子等。 　　 比赛现场非常激烈!只见各个项目的小选手们像勤劳的小蜜蜂一样小手快速地忙碌起来。 　　 孩子们从容淡定、干净利落地完成每一项比赛任务，那股认真劲儿让老师们都感动不已! 自理能力比赛中，孩子们在轻松愉快的活动中体验到自我服务的快乐，在与同伴的展示活动中增强了比赛意识和集体荣誉感，在获得成功中享受幼儿园生活的快乐。 中班组 　　中班的小朋友们也不甘示弱，他们整理学习用品、叠衣服、叠被子。在同伴热情的加油声与欢呼声中让小选手们高度集中注意力、专注熟练地完成了各项比赛。 　　加油！加油！我最棒！小朋友们忙得不亦乐乎，别看我们年龄小，身手却不凡，动作麻利。参加比赛的小选手们都积极准备，力争第一。 才一小会的功夫，个个都纷纷举起了小红旗完成了比赛。 小班组 最后是我们小班的可爱宝宝～🎺小班小朋友穿鞋子、叠毛巾、玩具分类样样精通👍 　　 小班的参赛小选手脱掉鞋子准备开战。随着裁判老师的一声“预备——开始”萌娃们快速的拿起自己的鞋子投入比赛中。 这些在家长眼中还是“饭来张口，衣来伸手”的小宝贝们，在比赛的时候却显得谁都不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比赛项目。 幼儿生活自理能力的培养贯穿在幼儿园的整个阶段，而抓好小班生活自理能力的培养具有更重要的意义，可以帮助孩子在性格上独立，在生活上自立，协调身心发展，快速适应幼儿园及以后集体学习生活。 　　伴随着宝贝们欢快清脆的加油声，激动人心的比赛结束了。瞧～宝贝们脸上都洋溢着成功的喜悦！ 教育即生活，生活即教育幼儿生活自理能力的培养，是一个长期的过程，但只要我们相信孩子，在幼儿园、家庭的共同努力下孩子们会在各领域的发展得到更大的提升。让我们用爱陪伴着他们成长。