精彩“综合” 快乐“劳动”——灵武市综合实践和劳动教育达标课、精品课赛课活动纪实（副本）

筑梦崇小

根据灵武教培教研中心“四课”活动的安排，从4月4日到4月13日为期十天的综合实践和劳动教育课新入职老师达标课、名师精品课，在各个学校展开赛课。 综合实践篇 　　灵武市第六中学的李珩老师和灵武市第五中学的苏荣老师同课异构。两位老师挖掘七年级数学课本中的数学综合实践活动《制作一个尽可能大的无盖长方体盒子》一课，上课伊始，李老师用身边的治沙英雄王有德的视频引发学生对环保的思考，接着创设情境，引导学生动手实践，在动手制作中探究怎样制作一个尽可能大的无盖长方体盒子，制作完成后探究长方体体积的计算。苏老师创设情境引导学生动手制作无盖长方体盒子，在动手实践中发现数学规律。这样培养了学生做中学，学中探究、思考的良好学习行为。 　　来自泾兴小学的唐洁老师，执教的《垃圾分类，从我做起》综合实践一课，课堂中教师以视频导入，创设“垃圾分类好处多”的情境，让学生认识到垃圾分类的重要意义。整个课堂中，唐老师用闯关游戏的形式，让学生对各种垃圾进行正确地、快速地分类，随着课堂的结束，垃圾分类，保护环境意识在学生脑海中萌芽生长。 　　“佳节清明桃李笑”，清明节刚过，狼皮梁小学的吴艳老师执教的《跟着节气去探究》无疑是给孩子们的清明节做了个总结。吴老师从轻快的《清明》这首歌曲入手，让孩子们重温了清明节的由来，回忆了清明节和家人们的活动。紧接着，让孩子们跟着视频学做白菊花，做完菊花，学固原二中和宏文中学的学生那样，把这些菊花献给为国捐躯的烈士们，以表达我们对他们的敬仰之情。 　　网络祝福，已成为人们联络感情的重要方式。二小的荣根老师的综合实践课《电子贺卡送祝福》，从环保的角度，引导学生充分利用多媒体技术让学生在电脑上制作电子贺卡，表达自己的感情。 　　教师的工作在孩子们的心中是怎样的呢？一小的张建梅老师的综合实践课《今天我是老师》带领孩子们围绕老师的一天工作的日常活动，让学生去探究、体会老师这一职业的辛苦与繁忙。在孩子们角色互换中，表达了对老师的感恩之情。 　　来自五小的丁钰老师执教的综合实践课《多彩的橡皮泥》，让孩子们在彩泥世界里徜徉了一番。丁老师从看橡皮泥制作的五大法宝入手，教给学生学会用橡皮泥制作的基本方法，接着看视频学习制作蝴蝶的方法，然后放手让孩子们两人一小组合作创作一幅蝴蝶彩泥画。孩子们兴趣盎然，自主探究，合作创作，一幅幅色彩斑斓的蝴蝶彩泥图跃然纸上。 　　美丽的图画会引起人们的关注。六小的吴晓乐老师执教的《制作布贴画》一课，让大家对布贴画有了全新的认识。吴老师从欣赏美丽的布贴画出发，引导学生探究布贴画制作需要的材料、工具，制作布贴画的步骤，引导学生自主探究、小组合作创作一幅有主题、有故事的布贴画。课堂上，孩子们的内驱力得到激发，他们打开丰富的想象力，动手实践，制作出了精美而富有故事的布贴画。 劳动教育篇 　　智慧就在人们劳动的指尖上。八小的苏莉老师执教《小小绳结作用大》劳动课充分体现了这一点。课堂上，苏老师先让让孩子们学习单向平结和双向平结的绳结编织方法，然后一步步引导孩子们自己根据双向平结编织法编织五彩手链。一条条五彩缤纷的细绳在孩子们手中变成了五彩斑斓的手链。 　　动物是我们人类的朋友，我们爱护我们的朋友。东塔二小的魏欣欣老师执教的《我为小鸟设计家》充分唤起孩子们的环保意识。上课伊始，魏老师让孩子们听婉转的鸟儿的叫声唤醒孩子们对鸟儿的热爱，欣赏鸟儿的美观而结实的窠臼，引导孩子们小组合作利用废旧物品动手给鸟儿制作了一个个温馨的家园，在一个动人的歌曲结束课中，孩子们不仅掌握了给鸟儿撘窝的劳动技能，又树立了孩子们环保意识，可谓一举两得。 书包每天都伴随着我们学习，整理好书包会助力我们更高效地学习。来自四小的王娟老师的劳动课《整理书包》为培养一年级孩子们良好的行为习惯打下坚实的基础。课堂上，王老师带领孩子们认识书包结构，知道整理书包的好处，在动手实践中学会合理、快速地分类整理书包，从而掌握整理书包这一劳动技能。 　　端午节吃粽子，还没到端午节，老师们就带领孩子们学习一年级的孩子们折纸粽子的劳动技能。来自一小的孙娜老师和五小的马丽老师同课异构劳动课《粽子香囊，端午情深》。两节课的选题都以学生的兴趣为基础，贴近学生的生活实际，所以学生的参与度非常高。课堂中，学生发挥各自的想象力和创造力，用色彩斑斓的纸做出了自己真正想做的实实在在的“粽子”。这种真实的实践体验为学生积累和形成直接的实践经验提供了保障。两位老师条理清晰，语言非常流畅，将传统节日与劳动教育相结合，让孩子们接受传统节日熏陶的同时，又教育孩子们热爱劳动，热爱创造。 　　东塔小学周爱玲老师以一段英文版的《纽扣历史》方式开始《钉纽扣》的课堂教学，孩子们通过对纽扣的分类、纽扣的作用等活动的学习，自己动手进行穿针、引线、打结，并通过作品展示发现不足之处进行改进，学生们在掌握新的技能的同时也发现了劳动中的美。 　　六小乔敏老师执教《面点小达人》劳动教育一课，课堂上乔老师带领孩子们为大家带来一盘盘彩色的面点，一起让课堂变成“黏土”面点美食。通过动手制作“面点”，让孩子们体验责任，获得幸福，学会珍惜和感恩，明白付出才有收获的道理。 　　在本次综合实践和劳动课堂中，学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作关系，共同投身于问题的探究，劳动技能的学习，共同享受成功的喜悦！ 　　一根小小的绳结在生活中会给我们带来很大的帮助。崇兴小学的周芳媛老师执教的《小小绳结作用大》劳动教育课，让我们对绳结有了很多的认识。课堂上，周老师引导孩子们通过看视频、看图，自主探究打单绳结、缩绳结、救援结、蝴蝶结四种生活中最常用的绳结，帮助孩子们整理跳绳、工整地系红领巾、打扮自己的礼物盒，原来绳结在生活中还真是有很大的作用。 　　本次灵武市小学劳动技术和综合实践达标课和精品课竞赛为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学生、博采众长、研讨交流的互动平台。相信借助本次竞赛平台，教师能够增强有效驾驭课堂的能力，促进了教学业务水平的提高，使综合实践和劳动教育课的教师教育教学能力得到更快地发展。