<p class="ql-block"> 让幼儿成为自主游戏的主人，真正把游戏的权利还给幼儿。充分利用资源和废旧材料，真正做到在自由、自主的游戏中激发孩子的自主性和创新精神。2023年3月29日上午，廖书育老师和李园长以及大班组老师对大八班自主游戏进行观摩。</p> <p class="ql-block"> 建构游戏是一种以观察、想象、创造为基本形式的创造性游戏，孩子们自由的进行拼搭，搭建着属于他们的世界！从而提高了幼儿的创造力，想象力！</p> <p class="ql-block"> 美工区是幼儿自主进行绘画和手工制作的场所，既为孩子提供了精细的动作练习的机会，也让孩子审美能力的发展创造了条件。</p><p class="ql-block"> 老师们在美工区投放了丰富多彩的材料，让孩子有了充分的创作空间。</p> <p class="ql-block"> 表演区也是孩子们的最爱，结合自己的生活经验让游戏变得更有趣。</p> <p class="ql-block"> 通过图书区阅读间幼儿之间的交流，促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力。</p> <p class="ql-block"> 充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摸索、尝试，在棋子的对弈中体味出成功的喜悦。</p> <p class="ql-block"> 整个活动过程，老师们不会轻易去干预孩子们的行为，大胆放手，让孩子成为游戏的主人。参与不同的游戏会得到不同的锻炼，孩子们专注力、观察力、创造力、想象力，以及和小伙伴的合作能力、社会交往能力都得到了很大的提升。</p> <p class="ql-block"> 本次自主游戏观摩活动真正的让幼儿在游戏中探索，在游戏中思考，在游戏中获得快乐，同时提高了老师们对于自主游戏的认识，真正的放手让幼儿成为游戏的主人，让幼儿在自由宽松的游戏氛围中快乐成长。</p><p class="ql-block"> 活动结束后，廖书育老师和李园长给了我们实质性的宝贵建议，相信我们的自主游戏会越来越好。</p>