<p class="ql-block"> 教育质量是学校的生命线，为了进一步加强对五年级的管理和指导，强化教学工作，提升教学质量和管理效率，2023年4月13日下午13:00中王小学召开了五年级教师座谈会。</p> <p class="ql-block"> 本次会议由教导处刘老师主持。会议上，语文学科兼任道法学科任放老师，数学学科兼班主任的艾莉老师、英语学科的崔晗老师分别结合学科教学进行了经验交流。</p> <p class="ql-block"> 任放老师的在复习目标明确上，分层作业的设计和错题本的使用上做了针对性的分享。</p> <p class="ql-block"> 艾莉老师的凡是尽力而为，良好的班风、学风的建立，还有小组评比开展互助学习，再就是注意细节、培养习惯上做很有借鉴意义的分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 崔晗老师结合英语学科在单词识记和小组相互学习，作业分层设计布置以及学生的情感培养上做了分享。对学科教学成绩制定了目标并对下一步教育教学工作的开展做了安排:1、要关注学生的思想动向；2、平时利用班级的微信群与家长多沟通；3、抓好学生的良好习惯的培养；4、杜绝学生欠交作业的现象；5、各科要资源共享，共同进步；6、抓好每个单元的知识点；7、控制作业量让学生有充足的时间温故而知新。</p> <p class="ql-block"> 接着教导处刘老师针对上学期毕业班的教育教学情况以及存在的问题进行了的剖析，结合质量分析数据与五年级教师们一起找差距。希望毕业班教师不仅要努力提高学生学科的成绩，还要关注学生的安全教育和思想、心理动态。要不断加强五年级的教学管理，认真落实教学常规工作，齐心协力为提高毕业班教育教学质量定坐标、找差距、树目标、出实招。</p> <h3> 最后，李晓妮校长表扬了五年级全体教师是特别不错的年级团队，客观地分析了目前五年级学生存在的三种状态，并提出了建立优生、学困生的培优辅中补差措施。特别强调: 毕业班的教学成绩是学校办学质量和检验教学成果的重要指标，是学生阶段性学习的重要里程碑，更是体现学校管理水平的重要窗口，希望今后全体老师必须在强化质量意识的同时要着重加强学生的思想教育，各科任教师互相配合互相协调。</h3> <p class="ql-block"> 通过本次会议，五年级全体老师们进一步认清了形势，明确了奋斗目标，增强了紧迫感和使命感，坚定了抓好教育教学质量的信心，收获来自耕耘、成绩来自勤奋。相信在五年级全体老师的共同努力下，一定会百尺竿头、更进一步。</p> <h3>中王小学教导处<br>2023年4月13日</h3>