<p class="ql-block"> 为推动高三语文教师对全国新高考试卷命题趋势的研究，提高试题命制和筛选水平，有效推动高考复习，4月13日，汝州市职教教研室组织高三语文教师参加河南省远程互动平台教研活动。</p> 讲师简介 名家云聚 解读政策 把握方向 <p class="ql-block"> 为全面落实立德树人根本任务，引领新高考、新课标、新教材导向下的课程教学改革，培训讲师首先带领大家研读课标，解读政策，分析趋势。</p> 重视教材 教考衔接 <p class="ql-block"> 教材是基础，高考试卷中有多处或显性或潜在的关联教材。启示我们在平时的教学中要重视教材，以教材为例，夯实学生基础知识，从而达到举一隅而反三隅的效果。</p><p class="ql-block"> </p> 关注思维 日进有功 <p class="ql-block"> 学生考不考的好，关键在于语文素养，提升素养不是一朝一夕就可达成的，需要夯实基础、日积月累。 </p><p class="ql-block"> 最后，在新高考语文备考策略方面，提出要周密思维，精准表达，备考要做到“加强命题训练，培养关键能力”。结合对高考真题的分析，从客观题、主观题、古诗文、语言运用、作文序列化这五点对思维训练进行了具体的示例性解读。 </p><p class="ql-block"> 深入浅出的讲座最终汇成一句话：将思维训练进行到底！</p> 高屋建瓴 收获良多 <p class="ql-block"> 在座老师纷纷表示收获良多，两位专家的讲解高屋建瓴，从国家高考的大政方针解读高考命题，解读新教材，解读新高考和新教材的关联，结合具体数据事例提出备考建议和方法，阔清了一线教师眼前的迷雾，感觉高考复习有路可寻，信心满满。</p> <p class="ql-block"> 山不厌高，海不厌深。在新课改的道路上，汝州市的高中语文教师必将积极进取，努力学习，不断钻研，向着更高的目标努力再努力，乘课改之风，扬教学风帆！</p>