<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提升学生身心健康，增强学生身体素质，共同探讨如何做好幼小衔接体育课堂教学内容，探寻提高体育课堂教学实效的新方法、新途径，4月11日，同德小学与同胜社区幼儿园、康美幼儿园阳光小学教研组开展了一年级体育教学研修活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次观摩课是由同德小学体育组吴华玉老师执教，一根跳绳拉近了我们和孩子之间的距离，让我们一起跳起来，动起来，一起享受这美好的运动时光。为了丰富学生课余生活，提高学生运动的兴趣，增加亲子间的沟通，他为老师们呈现了生动有趣的观摩研讨课——《亲子跳绳》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亲子跳绳活动有利于增进父母与子女间的情感交流：“跳绳运动”是孩子活动中必不可缺的部分，孩子和父母在跳绳活动中建立了亲密无间的关系，在浓浓的亲情中成长的孩子健康、活泼、聪明。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在亲人的陪伴下，一年级的小朋友虽然跳的不快,但是他们却十分努力。虽然额头上挂上了点点汗水,却培养了孩子身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感、耐力和爆发力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>亲子一带一跳</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">单人跳比拼的是速度，双人跳则考验的是默契和协作。在这个环节，学生和家长不再是一个独立的个体，而是共同进退的搭档。爸爸妈妈就像一个舵手，引领着他们跳跃的节奏，在爸爸妈妈的臂膀下，学生们敏锐的判断着绳子的起落，脚步轻盈的上下跳跃，他们紧密的配合着，小心翼翼的维护着不断增加的数字，这一瞬间仿佛周围一切都静止了，只有绳子划过地面的那一声清脆。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一根小小的跳绳，连接的是亲情与友爱；一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量；这次亲子跳绳活动，家长们不仅看到了孩子们的运动潜能，而且亲自参与其中，体味了快乐，更获取了亲情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教研活动促成长</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同胜社区幼儿园黎惠方园长首先整体地评价了吴老师的课堂教学。幼儿园更注重趣味性，小学往往更注重纪律性和规范性，而这节课的总体呈现效果，既说明了学生在幼儿园的基础扎实，又说明了吴老师几乎完美地完成教学任务，达到预期结果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">康美幼儿园刘燕青园长对活动进行点评。刘园长充分肯定今天的体育课堂教学：教师教学设计合理、流程科学、师生活动有序而得法；孩子进入小学变化鲜明。希望老师们多关注不同层次孩子，有针对性的提供帮助支持，让爱和教育落到每个孩子身上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同德小学林主任总结发言：幼有善育，学有优教，幼小衔接是国家改革的新举措，我们没有现成的经验，应当不断探索。今后将按计划继续推进工作，发现问题及时优化，希望大家紧密合作，多交流多沟通，在衔接活动过程中多思考多总结。有努力必有所得，播下希望的种子，必会收获幸福的回报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，各位幼儿园园长和教师，针对这节课提出建议，又在这节课的基础上深入交流，共同研讨幼小衔接需要教师作出哪些准备和努力，大家频频发言，热情交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这不仅仅是一次常规的体育教学活动展示，更是一次思想的碰撞、理念的交融和教育情感的交流！讨论在掌声中落下帷幕，但教研的声音从未消退，相信在全体教师的努力下，幼小衔接能进一步发展和完善，开花结果，造福每个孩子。</p> <p class="ql-block">撰稿:吴华玉</p><p class="ql-block">初审:李媚</p><p class="ql-block">复审:余壁峰</p><p class="ql-block">美篇:刘俊樱</p>