"伴"日相约，"幼"见成长——记一幼中六班家长半日开放活动

觅

4月12日，是我第一次参加孩子的家长半日开放活动，从收到老师和孩子共同设计、精心制作的邀请函那一刻，我就非常期待。这是一个能让我近距离感受幼儿园生活的机会，我能真正走进幼儿园，走进孩子的世界，真切感受孩子的成长和进步。通过这次家长半日开放活动，我对幼儿园老师的专业素养、认真负责的态度和辛苦的付出有了更深刻的认识，也对自己孩子在幼儿园的表现有了更深的了解。 活力晨练阳光无限 　　伴随着动感的节奏，欢快的旋律，孩子们在老师的带领下精神饱满的做游戏、做早操，他们个个神气十足，在欢快的音乐声中跳着，笑着，舞着，那可爱挥动的双手，认真跳跃的双脚，欢快愉悦的神情感染着每位家长。 常规有序细节之美 　　一日生活皆课程。无论是户外活动还是喝水、如厕……孩子们都能有序排队，耐心等待；在吃饭时，孩子们有序取餐，服务他人，自我服务；不论哪个常规环节，孩子们都能跟着老师的口令，有条不紊地进行。这无不表明孩子们有着良好的行为习惯，这得益于老师们周而复始、循序渐进的对孩子们进行常规的培养，得益于老师们对孩子的爱心和耐心付出。 趣味课程寓教于乐 　　集体教学活动是孩子们获取知识的重要途径，陈老师的趣味数学活动《营救汪汪队》，用孩子们喜欢的动画人物，创设营救汪汪队成员的情境，引起孩子们的兴趣，通过营救闯关，尝试在游戏情境中探索排队的规律，感知数学的规律美，并感受帮助他人的乐趣。这节数学活动孩子们在趣味浓厚的游戏中边玩边学，乐在其中。轻松有爱的活动氛围、良好的师幼互动，让我们看到孩子们的积极参与，感受到了教育的力量和成长的喜悦。 户外游戏共享童趣 　　在户外科学游戏活动时，孩子们在不断地探索过程中体验合作的快乐，他们利用各种区域材料，在老师的帮助下，尝试、探索、摆弄、实验，经过不懈努力，最终达成预设目标。 乐在区角域见美好 　　区域游戏是孩子们最喜欢的活动。孩子们根据自己的喜好，选择在不同的区域进行游戏，有的在阅读区安静看书；有的在美工区创意手工；有的在科学区玩放大镜；有的在美发区理发造型；有的在建构区搭建幼儿园……别具匠心的区域环境，丰富而有挑战的区域材料、自主的游戏氛围，让孩子们在这方“小天地”愉快游戏。这一切都让我们赞叹不已，有的家长还情不自禁地加入到宝贝们的队伍中，陪孩子一起游戏。 交流沟通共话成长 　　这次家长半日开放活动，我们惊喜于孩子在丰富多彩、乐趣无穷的幼儿园生活中的成长进步，更为老师们对孩子的爱心教育、细心呵护所感动。纪老师跟大家的分享交流，我深感我需要调整自己的教育方式、教育理念，更好的向幼儿园教育靠拢，更好的形成家园教育合力。 　　匆匆半日，是一次爱的陪伴，是一次心灵的沟通，给予孩子的是无尽的快乐，留给家长的是一份无穷的回味。感谢老师们组织了这样的活动，相信在三位负责、友善、有爱的老师的引导下，我们中六班的每位小朋友都能开心幸福健康快乐渡过人生中最重要的三年启蒙之旅。 (中六班王秦岭妈妈）