<p class="ql-block"> 外出学习对拓宽教师视野，更新教学观念，提高教学质量具有重要意义。“它山之石 可以攻玉”，作为教师，任何一次外出学习，都是提升自我的大好机会。我校近期安排教师外出学习，让教师们走进名师的课堂，感受他们的教学之美。为进一步发挥外出学习教师的引领作用，及时传达最前沿的教学动态、教学风格和教学理念，达到资源共享，共同提高的目的。4月13日我校数学组组织外出培训的教师进行分享交流活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动由教师发展中心位冬梅主任主持，四位外出学习教师进行分享交流，全体数学教师齐聚录播室参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是张术苗老师带来题为《高山仰止，方知才疏》的分享，此次活动她们一共观摩了六节课例，听取了七名专家的讲座汇报。张老师谈了本次活动带给她的整体感受并对六节课的亮点进行了交流，与会教师也能从中感受到如何站在学科育人的角度去设计学案。</p> <p class="ql-block"> 接着李辰老师给我们分享了《数学中的德育》。她以严亚雄老师执教的《一“格”都不能少》为案例进行了交流。本课结合台湾领土问题给大家呈现了一节“情思融合”的数学课堂，以数学的眼光观察图形，将数格子与估算相结合，并在不断精确的过程中，感悟极限思想，通过主题，渗透了浓郁的家国情怀，升华了学生的精神感受。</p> <p class="ql-block"> 张梦老师分享的题目是《观摩名师课堂 感受数学魅力》。她将本次学习案例中的精彩部分一一分析与解读，深刻的反思、挖掘那些动人的细节。如高级教师闫彩燕的课堂《除数是一位数的整数除法》的课堂教学打破常规，敢于向权威挑战“在除数是一位数的整数除法中只能从高位除起吗？能否从低位除起？既定的算理就是理所应当吗”一个个发人深思的问题，开拓了另一种可能。再如沈勇校长带来的《空瓶换水》一课，沈老师轻松幽默的教学氛围、循序渐进的教学方法，将枯燥的学习内容变得活跃，学生遵循空瓶换水的规则，引发思考，获得了充分的学习体验等等。</p> <p class="ql-block"> 王盼老师则从“教学目标”这个角度进行了深入剖析。她结合几节课例得到教学目标是教学的出发点和归宿，是教师对学生达到的学习成果或最终行为的明确阐述，一切教学活动都是围绕教学目标来进行和展开的。教学目标的分析与确定是教学设计的起点，它首先确定教学对学生学习内容所达水平程度的期望，使教学有明确的方向；其次它给教学任务是否完成提供测量和评价的标准。王老师结合课例一一对应加以佐证的阐述让与会教师深深感受到“教学目标”的重要。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，位主任用“感动、欣慰、感谢”进行了小结。她感动于青年教师如此认真的学习，欣慰青年教师踏实的工作态度、深入的反思，并感谢她们积极的分享带给与会教师身临其境的体验与共鸣。</p><p class="ql-block"> 最美人间四月天，扬帆启航正当时。本次汇报，是“输入”与“输出”的切换，是咀嚼与内化的过程，是分享与提升的交互。我们相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”愿老师们把心中所思化作课堂实操，深耕课堂，让新课标的种子生根发芽！</p>