献礼二十大思政育新人——吴堡县第三完全小学2023年春思政课赛课活动

彩虹

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步落实思政课立德树人的根本任务，发挥思政课铸魂育人作用，提升思想政治课堂培根铸魂价值，推进思想政治课教学改革，规范思想政治示范课和精品课建设。2023年春第九周吴堡三小以“献礼二十大，思政育新人”为主题的别样思政课赛课活动如期举行。 　　本次思政课赛课活动，共有六位老师参加比赛，大家精心设计，深入挖掘课程蕴含的二十大精神思政元素和承载的育人功能，将专业知识与家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神等元素进行了融合，呈现了一节节精彩的思政课。校领导班子主要成员组成评审小组，对这六节思政课进行了认真评比。 　　李建飞老师执教《我国自然灾害知多少》，通过中国自然灾害分布图，认识我国自然灾害的总体情况，从而培养学生为减少自然灾害贡献力量的意识。李老师通过新闻报道，结合思维导图，带领学生感受自然灾害带来的危害之大，借助多媒体手段，帮助学生理解人类不合理行为会诱发或加重自然灾害，懂得保护生态环境的重要性。 　　杨晓老师执教的是《早期文明发祥地》，她组织学生经历了探古活动，去寻文明，探文明，看文明，激发起学生探访远古文明的兴趣。孩子们在活动中相互交流启发。通过师生、生生、组际间的分享，对原始农业的兴起，对推动人类文明的巨大作用有了更多的体会。 　　弓鸿雁老师执教的《富起来到强起来》，将本地资源作为“活教材”引入思政教学，以“思政+生活”的方式，“让生活走进思政，让思政走向生活”，以学生耳熟能详的现实生活作为基点，在今昔对比中感叹沧桑巨变，在家国链接中强化情感认同，教学效果水到渠成。 　　李静老师结合学生现实生活中普遍存在浪费食物的问题执教《餐桌上的浪费》一课，首先她选取学生生活中晚餐浪费的照片对比，引发学生的思考，为后续的环节做有力的铺垫；随后老师利用课前学生做的调查在课堂上分享，了解生活中存在严重浪费粮食的现象；紧接着通过动画故事和美食诞生记引出浪费的不仅仅是粮食还是各行各业劳动者的辛勤付出；最后学生亲笔计算餐桌上浪费粮食的数量，以数据触动孩子的内心从而真正做到知行合一，光盘行动。 　　于军军老师教态亲切，语言简洁优美，带领学生反思身边各种浪费的行为，成立调查小组调查浪费现象，最后形成调查报告，使同学们认识到要勤俭节约，纠正自身和身边的浪费现象，整个教学过程行云流水，环节紧凑。 　　《大家的“朋友”》一课，使用拟人化的手法，白雪雅老师以大家朋友的身份，引出在公共场所的公共设施，引导学生积极回答各个公共设施的作用。以小叮当在没有公共设施的旅行遭遇为例，展示了如果生活中没有公共设施，我们的生活处处为难，倡导学生爱护公共设施。课堂的最后，进行新型公共设施设计大赛，激发学生的创新创造性思维，保护公共设施的金点子更是将本节课推向了高潮。 　　六位老师的教学精彩纷呈，展现了新时代小学思政课教师优秀的教学能力和综合素质。评委老师根据立德树人、教学内容、教学方法、组织教学、教学表达、教学态度、教师素养、整体效果等方面的考察给参赛选手评分。 　　这次思政课比赛是全校思政课教师的一次大比武、大练兵，旨在进一步引导教师转变教育教学观念，改革教学内容和教学方式，全面提升教师教学能力，努力打造和建设政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍，促进学校思政教育教学工作更上一层楼。