<p class="ql-block"> 随着幼小衔接系列活动的开展，大班幼儿对小学的各种话题充满了好奇，更是对小学的“课间十分钟”这个环节非常感兴趣。为了满足孩子们的兴趣与需求，大班组开展了“课间十分钟”体验式活动。进入小学后如何合理的安排自己的课间时间呢？我们一起去看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师告诉我们：</p><p class="ql-block"> 小学和幼儿园有很多不一样的地方，当我们成为一名小学生，会在课堂里学习更多知识和本领，每当老师讲完一节课的时候，大家可以休息休息，这就是课间十分钟。</p> <p class="ql-block"> 课间十分钟究竟有多长？让我们一起来静坐感受一下吧。</p> <p class="ql-block"> 🌻🌻课间十分钟初体验🌻🌻</p> <p class="ql-block"> 叮铃铃……叮铃铃……下课啦 ！ 欢迎来到课间十分钟体验场 ！</p> <p class="ql-block">我们在盥洗室 独立洗手如厕</p><p class="ql-block">我们在图书角 徜徉知识的海洋</p> <p class="ql-block">我们在教室里 快乐地画画，涂色，捏小人……</p><p class="ql-block">还提前准备了下节活动要用的材料</p><p class="ql-block">我们聊着天........</p> <p class="ql-block"> 🌻🌻课间十分钟遇到的问题🌻🌻</p><p class="ql-block">李笑颖：十分钟时间到了，我还没回到教室。</p><p class="ql-block">李思安：我看的书本来不及归还到书架上。</p><p class="ql-block">张雨洁：我光顾着玩，十分钟到了玩具没收，水也没来得及喝。</p><p class="ql-block">刘辰涛：十分钟的时间做不了太多事情。</p> <p class="ql-block"> 🌻🌻 我们的发现🌻🌻</p><p class="ql-block"> 经过讨论，老师和小朋友们一起梳理了课间十分钟我们要做的三类事情：</p><p class="ql-block">1、生活活动：喝水、如厕、做值日生</p><p class="ql-block">2、放松活动：和好朋友聊天、户外游戏、课间活动</p><p class="ql-block">3、准备活动：准备下一节课的书本和学习用品</p> <p class="ql-block"> 合理规划自己的课间十分钟，对于小学生来说是十分重要的，小朋友们要让自己的课间活动主次分明。短短的十分钟，是后续活动的准备时间，合理安排好如厕、喝水、做好下节课准备，再适当放松一下，自己会更从容，不忙乱呦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 短暂的十分钟，给了孩子们一场新奇的体验，这对他们来说意义非凡。在这一活动过程中，孩子们将会慢慢找到度过课间十分钟的最优方案。</p><p class="ql-block"> 通过课间十分钟的活动，孩子们对小学的课间十分钟有了更深的了解，提高了自己的时间管理能力，增强了对小学的向往之心，同时也初步建立了上小学的自信心。虽然本次课间十分钟的体验活动已经结束，但是课间十分钟的课程活动还在继续，我们的幼小衔接活动还在继续......</p>