【中心小学 · 社团风采】社团助力“双减” 筑梦幸福校园——中心小学四年级特色社团活动

垣曲县城南小学

社团助力“双减”筑梦幸福校园中心小学四年级社团活动纪实 　　为进一步促进校园文化建设，促进学生全面发展，贯彻落实“双减”工作要求，增强教育服务能力，我校在开学初就根据学校特色发展内涵及学生学情，开展了多样化的社团活动，为学生的成长搭建广阔的平台。基于“学校特色、教师特长、学生特点”合理安排社团活动，最大限度的优化了学校教学资源，让学生根据自己的爱好参与到社团活动中，通过丰富多彩的社团活动来拓展学生实践空间。 　　四年级结合学生兴趣与需求，开设了“诗歌吟唱”、剪纸、五子棋、手势舞、跳棋、绘诗绘影……等社团。学生可以根据自己的兴趣进行选择，人人参与到社团活动中去，每周四、周五下午是学生们参与活动的时间，每个社团特点突出，深受学生的喜爱。小可爱们都在自己喜欢的社团活动中散发着光芒。 快乐剪纸社团 　　剪纸社团主要让学生学会用画、剪、贴等方法剪出窗花、小动物等多种图案。 　　学生们在老师的指导下，一把把剪刀，一双双小手，一幅幅精美的作品，传承着我国的剪纸文化。 　　一双巧手，一把剪刀和几张纸片,剪出了五彩斑斓的精彩人生。 　　在趣味无穷的剪纸活动中，我们不仅学会了剪纸的方法技巧，收获了成功的喜悦，更是对剪纸艺术产生了浓厚的兴趣，对中华优秀的传统文化有了更深刻的了解和认识。 “指舞飞扬”社团 　　手势舞是目前网络上比较火的一种舞蹈。该舞蹈节奏感强烈，主要舞蹈动作都是通过手指、手臂的各个动作连接完成的，有很多动作与手语相同，也可称之为“手语舞”。它通俗易懂，简单易学，可以坐着完成，深受同学们的喜爱。 　　看！孩子们怀着兴奋的心情加入到手势舞中来，认真地学习着，收获着•••••• 　　手势舞”看似简单却非常有趣。既锻炼了身体，又陶冶了情操。能培养学生健康乐观的精神，更好地丰富校园文化生活，有效落实“双减”政策。 跳棋社团 　　跳棋，是一种可以让二至六人一起玩的棋，棋盘为六角星形状，棋子一般分为六种颜色，每种颜色有10或15枚棋子（或弹珠），每一位玩家占一个角，执一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。 　　小小跳棋, “棋”乐无穷，它是娱乐项目，是智力挑战项目，更是一种专注力训练项目，趣味游戏项目。 　　我们的跳棋社团活动,旨在培养人人学会下棋,在跳棋对弈活动中,培养学生对跳棋的兴趣,激发他们的进取心和钻研精神,从而促进学生学业的发展。棋德人品的培养非一朝一夕所能完成,这需要长期的潜移默化,不断引导。相信只要我们坚持不懈,就一定能够达到。让我们一起为孩子的成长做好源发助力。 “奕秋棋社”社团 　　五子棋是一种两人对弈的棋类游戏，容易上手，而且趣味横生，不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。 　　社员们上课多投入啊！他们相互合作进行对弈训练。 开局前“猜先” 切磋棋艺 胜不骄败不馁 　　在活动中，学生们了解了五子棋的起源，学会了规则并掌握了先手要攻，后手要守、以攻为守，以守待攻等获胜方法。同时收获了成功的喜悦，也能培养学生坚毅沉着、机智灵活的优秀品质，更丰富了文化生活，增进了友谊。 “诗歌吟唱”社团 　　诗是中华传统文化积淀的精华，不仅具有文字美、音韵美、意境美，还包含着中国传统的审美价值体系。生活中的种种美好与情趣，需要慢下脚步来细心体会。春花、秋月、夏蝉、冬雪、爱国、爱家，这些古诗词中反复吟唱的主题，给儿童心中重新播种下了诗意和理想的种子。 　　诗歌吟唱，是在继承先辈诵读的基础上揉进流行音乐、民歌小调进行吟唱。 　　瞧！同学们在有韵味、有美感地背诵和吟唱唐诗宋词。 　　同学们个个声情并茂，精神饱满 　　在吟唱过程中，同学们品味经典古诗，吟唱流行金曲，在古诗文天地中尽情畅游，增强学习古诗词的兴趣，从而提高了学习效率。 　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质得以提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面发展。相信我们学校的社团一定会如晨起之阳，真正照耀每一位孩子，成为每位学生绽放美丽、见证青春的绚丽舞台！