<p class="ql-block"> 为进一步加强学生心理健康教育工作，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，楼观镇送军小学“沙游润心·快乐成长”团体沙盘活动4月12日有序开展。</p> <p class="ql-block"> 活动前，心理健康辅导王老师向同学们讲解了沙盘、沙具、沙子以及活动规则与方法。</p><p class="ql-block"> 1、让同学们把这些不同造型的沙具都当成自己家里的玩具，任意挑选自己有感觉的沙具摆在沙盘中自己喜欢的位置。</p><p class="ql-block"> 2、每位同学每次只能选两件沙具摆放，共轮流三次，共同完成沙盘情景作品。</p><p class="ql-block"> 3、可对情景作业进行一轮调整，让自己满意。</p><p class="ql-block"> 4、最后，共同交流创造过程中自己的想法。</p><p class="ql-block"> 组成团队及决定选沙具的先后顺序，王老师采取最民主的方法一一一自由组合并排序，从1号排到5号，同学按顺时针方向进行。</p> <p class="ql-block"> 在王老师的组织下，同学们兴致勃勃地开始挑选自己喜欢的沙具，而王老师则在一旁进行静静地观察。偶尔给予学生一个鼓励的眼神……</p> <p class="ql-block"> 三轮摆放一轮调整结束了，王老师让大家围着沙盘看一看他们合作的这幅立体的情景作品，一起对沙盘世界进行探索，让大家讲了自己的沙盘故事，并在适时地给予同学们积极向上、健康的引导。</p> <p class="ql-block"> 王老师因生引导，渐渐地走进孩子们的内心，温和的声音和适时积极的点拨让孩子们从中获取很多感悟和认识。</p> <p class="ql-block"> 沙游，孩子们在这里相遇，在冥想、选取沙具、分享的过程中，心智逐渐被打开；在不知不觉中释放本能、探索自我、编织梦想、激发潜能；在快乐的游戏中悄然成长！此次团体沙盘活动，孩子们从游戏中不断建立人格发展，为孩子们的健康成长提供一条宽阔的心理成长之路。</p> <p class="ql-block">编辑：王会玲</p><p class="ql-block">校对：常静</p><p class="ql-block">审核：王彦彬</p>