<p class="ql-block">总监:王劭</p><p class="ql-block">监制:程小珠</p><p class="ql-block">审核:高芳玉</p><p class="ql-block">图文编辑:吴乾山</p> <p class="ql-block"> 为了提高课堂教学质量，对同一课题，不同班级开展教学活动，能对比不同老师把握对教材的理解，如何去实现重难的突破，体现个人的教学风格，找出差距，学习优点，优化自己的教学质量。为此数学组组织四年级的黄柳申老师和刘志民老师于2023年4月12日上午第一节课和第二节课在录播室进行课题为《积的变化规律》同课异构活动。</p><p class="ql-block"> 第一节由黄柳申老师执教，授课班级是四（3）班学生，黄老师通过一次备课的准备，对课程做了最优的处理，</p> <p class="ql-block"> 本节课黄老师先用两组口算导入，再出示例题让学生计算、观察、概括后再找出积的变化规律，并通过练习题加深对积的变化规律的理解和应用。在教学过程中黄老师不断的和学生交流，学生也积极响应。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由刘志民老师执教四（2）班，该老师教态自然，语言风趣，博得学生的喜爱，刘老师的导入也是通过两组计算进行比较，让学生观察两组乘法算式中的一个乘数不变，另一个乘数乘几积就乘几，进入例题后，通过老师的引导，并得出该规律，再通过练习加深学生对积的变化规律的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 全体数学组的老师都认真的听课并做好听课记录。</p> <p class="ql-block">课后进行评课议课。首先由两位做课老师谈谈对于这节课的缺点和优点。再由其他老师也对这节课提出了个人的看法和建议。</p> <p class="ql-block"> 此次活动是积极向上的，老师们通过对这两节课的对比，总结出优缺点，在将来的教学一定有所帮助。老师们一定会，成长起来。</p><p class="ql-block"><br></p>