<h3> 跳皮筋<br> 民间体育游戏是民间文化的重要组成部分，“跳皮筋”是传统的老游戏，深受孩子们的喜爱。游戏时，幼儿可一人、两人至多人一起玩，也可分组比赛。这一活动符合幼儿活泼好动的个性特点，根据中班孩子的动作发展情况，好玩的“跳”皮筋之旅正式开始啦。</h3> <h3> 一、皮筋大“讨论”<br>1、你问我来说<br> 皮筋到底是什么样子的？它藏在生活中的哪些地方？快和老师一起讨论一下吧。</h3> <h3> 二、认识班里的“皮筋”<br> 皮筋是什么？它有哪些特点？</h3> <h3> 三、跳皮筋初体验<br> 孩子们了解皮筋是类似绳子并且有弹性的物体，可以用它进行好玩的游戏。那跳皮筋可以怎么玩呢？我们和老师一起探究跳皮筋的新玩法吧！</h3> <h3>1、跳皮筋初体验---用皮筋跳跳绳。</h3> <h3>2、创新玩法一<br> 皮筋还可以怎么玩儿呢？我们可以以皮筋为障碍物，尝试跨过去。可以反复尝试，增加难度。</h3> <h3> 追随孩子的兴趣，挑战皮筋跳高游戏，不仅增加了游戏的趣味性和挑战性，体验创新跳皮筋游戏中获得了经验与能力的提高。。</h3> <h3>3、创新玩法二<br> </h3> <h3>4、创新玩法三<br> 我们可以跟随音乐舞蹈一起进行游戏，快和我们一起试试吧！</h3> <h3>5、创新玩法四<br> 多人一起跟随音乐玩，这个有点难度哦，我们还是愿意尝试，快给我们加加油吧！<br></h3> <h3> 四、我的游戏故事<br> 游戏结束后，小朋友们用绘画的形式表现自己的游戏过程。</h3> <h3> 跳皮筋有很多好处，例如不断的挑战高度，锻炼了幼儿的跳跃能力和下肢力量，培养了幼儿对体育活动的兴趣。另外，孩子们可以边跳皮筋边说儿歌，如“马兰花开”等韵律强的儿歌，这样既发展了协调能力，又发展了孩子们的节奏感。<br> 皮筋还是一项集体活动，孩子们共同游戏，制定共同遵守的规则，充分发展了幼儿与同伴交往和协作的能力。总之，“跳皮筋”系列活动的开展，幼儿在游戏中增长了知识，提高了能力，促进了幼儿的健康、社会、语言的领域的全面发展，丰富了幼儿的户外活动。同时也体现了新《纲要》中的“整合式”教育理念。民间游戏往往取材简单，灵活性强，易操作，但又能充分调动孩子们的兴趣。在游戏开展中，我们可以从孩子们的兴趣出发，多开展类似民间游戏活动。</h3>