共教研,促成长——初中语文“中招命题走向”主题教研活动

遇见

<p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月12日,济渎路学校初中语文工作坊在会议室开展了“中招命题走向”主题教研活动,郭建波校长以及全体语文教师参加了此次活动。</p> 活动安排 环节一:分组研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">提前将近三年中考语文试题分为“积累与运用”“现代文阅读”“古诗文阅读”“作文”四个模块,分别由七、八、九三个备课组梳理中考题型的发展变化脉络,组内交流成果。</p> 环节二:交流展示 <p class="ql-block ql-indent-1">七年级组张瑞玲老师指出,“积累与运用”更加关注学生的梳理、整合、创作等高阶思维能力和在情境中解决问题的能力。在复习过程中,一定要用“透”教材,将教材中的知识融于理解中,一定要在真实的情境中,通过积极的语言实践,培养语文文字运用能力和思维能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">八年级组李宣辉和冯卫卫老师强调,现代文阅读在考察文体知识的基础上,更侧重于考察学生的核心素养。对学生素养的提升,必须落实在日常教学中,才能应对好当前中考。同时,要培养学生良好的阅读习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">九年级组王立杰老师和周珊珊老师指出,中考“古诗文阅读”和“作文”在题型、题量、考点方面出现的变化,并分别针对古诗文和写作练习,分享具体有效的做法。</p> 环节三:总结指导 <p class="ql-block ql-indent-1">牛贵红主任首先肯定教师们的努力,继而针对作文教学给予指导。同时,鼓励老师们要立足教材,立足课堂,夯实学生基础,提高学生能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">郭建波校长基于此次活动提出建议:优化主题研讨流程,做好分工,深入研究,形成教研成果。教师能够通过研判,把握命题走向。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每次教研都是为了积蓄力量,更好出发。相信在团队的共同努力下,定能再创佳绩!</p> <p class="ql-block">编辑:郑婵</p><p class="ql-block">审核:王雪兰</p><p class="ql-block">统筹:牛贵红</p>

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