<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">课堂是提升教学质量的主阵地，是教学质量的生命线。课堂教学的有效程度，是影响学校教学质量的关键。而课堂教学竞赛，是提高教师教学能力和专业素养，促进教师成长的有效的形式。</p><p class="ql-block"> 2023年4月12日，我校举行了四课竞赛中的讲课活动，学校按参赛教师抽签的顺序进行讲课。参赛的四位教师，认真钻研教材，创新教学模式，扎实有效地向我们展示了一堂堂精彩的竞赛课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">参赛教师采用泗水县教体局要求的课堂模式，激发学生浓厚的学习兴趣，教学环节流畅，一环接一环，合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。既大大地调动了学生的积极性又很好的突破了难点，侧重于培养学生的自主学习能力、观察能力及解决问题的能力，真正落实了学为主体教为主导的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 这四节精彩的课，真正将学生的学习变成一种愉快的体验。实现了将“苦学”变为“乐学”，“被动”变为“主动”，“负担”变为“享受”， 课堂气氛活跃、参与度高。贴近学生的生活，充分体现了课堂学习来源于生活，这样的课学生怎么会不喜欢呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂教学需要梳理，沉淀，反思。凝心聚力，携手前行。</p><p class="ql-block"> 竞赛课后，学校开展了教研活动。对此次竞赛进行了评课和深度的总结。 </p><p class="ql-block">评委老师们在活动中各抒己见，共研课堂艺术，并结合日常教学提困惑、想方法，智慧的思想火花在不断碰撞。 郑校长认为，竞赛课的老师们教学目标明确，教学环节层层递进，循循善诱，设计科学，引导到位，体 现了“以学生为主体”的课堂教学。</p> <p class="ql-block">颜校长也指出了此次课堂中存在的问题：</p><p class="ql-block"> 1.教育理念需要更新。</p><p class="ql-block">2.部分教师对教材吃不透。</p><p class="ql-block">3.教师的实践性知识存在一定的问题。</p><p class="ql-block"> 颜校长与老师们一起交流、探索落实学科核心素养的方式方法，给出的建议接地气，可操作性强，给老师们指明了今后的教学方向。</p> <p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。</p><p class="ql-block"> 唯有比赛的风采，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 此次活动的成功开展，不仅离不开参赛老师的努力，还离不开我们活动的策划人员以及为每一堂课辛苦听课并评议打分的评委老师们，感谢所有默默付出的教师，大家辛苦了！</p><p class="ql-block"> </p>