精教研专领域促成长——沙洼学区开展社会领域教研活动

刘老师🌈

为了给老师们创造一个交流、合作、探究、学习的教学平台，促进教师专业化成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，4月13日上午，沙洼学区开展幼儿园社会领域教研活动。 　　本次活动参加人员有沙洼学区校长耿建方，幼教负责人李军爽，教研主任孙杭及沙洼学区7所完全小学附属幼儿园和4个教学点幼儿园的老师们观摩学习。 整个活动分为三环节进行，一是活动展示；二是集体研讨，三是总结提升。 活动展示 　　南冬幼儿园孙方舟老师为我们带来的是社会领域《小刺猬烫发》，她以“理发师”角色扮演的形式导入，以“小刺猬”的出场进入主题。接着用亲切自然且又充满童趣的语言讲述故事，在故事中教师引导幼儿运用观察、交流、猜想、情境表演等环节，帮助幼儿理解故事内容，通过对比、讨论，使幼儿明白每个人都有自己的长处，不能盲目模仿。 　　整个活动，让所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。 　　沙洼乡第一幼儿园马亚宁老师为我们带来社会领域《禁止的事情我不做》。她以热身小律动导入，接下来通过让幼儿观看《11只小猫去旅行》的课件，充分引起幼儿的学习兴趣，潜移默化地让幼儿认识禁止的标志牌，初步了解禁止的事情不能做，又通过课件演示一些常见的标志，提炼、扩展幼儿的生活经验，帮助他们回忆身边禁止做的危险事情。 　　整个活动，幼儿操作性强，参与率高，课堂气氛棒极了！ 集体研讨 　　教学活动结束后，孙方舟老师和马亚宁老师从各自的教学活动设计意图和教学目标及反思进行说课。 　　在座的听课教师对两位老师的教学情况进行了认真细致、客观准确的点评。 总结提升 　　沙洼学区幼教负责人李军爽充分肯定了两位老师在本次活动取得的良好的效果，同时从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面对授课教师进行指导与评价。 　　沙洼学区教研主任孙杭针对领域核心目标、课程目标、活动设计、时间把握、课堂提问及时鼓励等几个方面进行了细致的梳理，为老师们今后的教育活动指明了方向，促使教师们的教学水平在原有基础上有所提升。 　　沙洼学区校长耿建方做最后总结，首先对本次听评课进行了整体评价。他鼓励大家要不断学习、不断实践探索、不断总结反思，努力提高自身业务，努力打造游戏化集体教学活动，促进教师个人专业成长，使每次教研观摩活动有温度、更有意义。 　　观摩研讨活动的开展，为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，有效地促进了教师的专业发展和保教质量的提升。 　　本次活动既为老师们搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，又提高了教学活动的实效性，进一步推动了教师专业化成长的进程。 成长，需要平台； 勤奋，方才收获； 精彩，源于用心； 不足，进步之契机； 磨砺中成长，研讨中提升！ 相信通过此次活动的开展，所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼，为沙洼乡幼儿园的坚实发展奠定基础。