<p class="ql-block">用细小的牙签或者筷子就可以搭建成精美坚固的桥，你见过吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通过学习人教版四年级下册第五单元三角形的稳定性，四年级组织进行了“巧手制作创意桥，我是小小建筑师”的数学实践活动，这个全新的、可操作的活动不仅锻炼了同学们的动手能力，也激发同学们从不同的角度探究图形特征的兴趣，让学生在操作中体会三角形稳定性和感受数学知识在生活中应用。</p><p class="ql-block">快来看看我们的小小建筑师吧！</p> 大胆猜想，哪个创意桥更稳固 艰辛美好的制作过程 <p class="ql-block">同学们精心构思设计桥的形式，认真地利用牙签或者筷子完成桥的制作，努力打造牢固、美观、科学为一体的创意桥，从中体会了动手操作的快乐和收获成功的喜悦</p> 我们的创意桥很坚固 <p class="ql-block"> 通过承重测试，许多同学设计制作的创意桥非常坚固结实，这使学生们体会到了三角形稳定性质的神奇以及数学知识在实际生活中的应用，激起了他们对更多知识的探索欲望</p> 美不胜收的作品展 <p class="ql-block"> 每一座创意桥都饱含着学生独特的创意、巧妙的手工和辛苦的付出，所以每一座桥都很美，同学们欣赏得流连忘返</p> <p class="ql-block"> 播撒汗水，收获成功的喜悦</p> <p class="ql-block">蒙特梭利说过:"我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了。”相信同学们经过这次实践活动一定能够对三角形的稳定性有更深刻的理解。让我们期待下一次的实践活动吧！</p>