学校调研促发展凝心聚力提质量——记马街镇汤官箐小学对三岔河镇天宝寺学校教育教学常规调研

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为进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实“五项管理”及“双减”政策，规范办学行为，扎实推进课堂教学，促进学校全面发展，提升教师的专业素养。按照上级安排，马街镇汤官箐小学一行7位教师，在校长郑鹏的带领下，于4月12日莅临三岔河镇天宝寺学校进行教育教学常规工作调研。 　　此次调研，调研员们通过听课堂、看校园、查资料、访学生、议管理等形式全面细致地调研天宝寺学校的教育教学常规工作。 看课堂交流学习 7位调研员对我校7个学科（语文、数学、科学、道德与法治、英语、音乐、体育）15名教师的15节课进行听课，评课。 15名教师课前精心准备，课堂上用心组织教学，思路清晰，发挥学生主体与教师主导。调研员认真听课，仔细记录，发现亮点与不足。 　　调研员辛苦工作，认真评课，共评出优质课12节，良好课3节，优质课占80%。 　　大课间展特色 天宝寺学校的大课间活动一直是学校的特色项目，本次大课间展示的是篮球操《中国梦》以及升级版篮球操《中国威武》。 　　听汇报全面了解学校 天宝寺学校刘文坤校长作《活动育人促发展师生共进续辉煌》汇报。 　　查常规了解学校教学常规和教研活动开展情况 　　访学生落实“五项管理”和“双减”政策 　　看课后服务开展情况 　　马街镇中心学校孙锐副校长和王老师、左老师及三岔河镇中心学校董老师到我校进行课后服务指导工作。 　　议管理 郑校长和调研员认真讨论、合议。 　　反馈助提高 此次调研，调研员们通过听课堂 —交流学习；看校园—发现亮点；查资料—形成特色；访学生—寻找共性；议管理—共同提高等形式全面细致地调研天宝寺学校的教育教学常规工作。 郑校长通过以下几方面进行反馈指导。学校常规管理、学校校本教研、学校养成教育、校园文化建设、教师常规教学、教师有效课堂、学生活动开展、学生书写教学。 一次调研，多方诊断、全面提升！经过一天的调研，综合7位调研员的意见和建议，全方位地对我校各项工作做了反馈交流。