<p class="ql-block"> 为进一步探索适合学生未来生长的高效学习方式，引领学生在真实的驱动性问题中，聚焦数学核心知识和能力，深入开展数学研究，提升学生核心素养，4月12日下午，殷家堡小学数学组开展了“我们一起做项目”数学学科项目式系列活动。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，由教导主任赵翠红老师提出本次活动主题，全体数学教师一起探究：围绕主题单元如何选择素材、如何设计入项活动并进行整合与简化……</p> <p class="ql-block"> 首先是由高段学生展示项目式学习《蒜叶的生长》。学生们围绕蒜叶或根须的生长情况进行了一次数学综合实践活动，经历了数据的收集、整理、描述和分析过程，进一步感受了数据对于发现和提出问题、分析和解决问题的意义，形成了不断提高综合应用统计知识和方法的意识。</p> <p class="ql-block"> 其次是由中段学生展示项目式学习《玩转时间--年月日》孩子们主动参与、积极思考，在不断探索和创造中，感受到时间单位的独特魅力！孩子们动手动脑，各施所长，绘制的一份份生动有趣的数学小报，闪烁着他们智慧的光芒，浸满了他们乐于研究的情趣，字里行间流露出对数学学习的热爱。</p> <p class="ql-block"> 最后由低段学生展示项目式《生活中的数》。孩子们以兴趣为核心，根据年龄特征和低段各学科特点，设计了富有童趣的数学作业。让孩子体验数学就在我们身边，激发他们对学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在项目式学习的过程中，有创作火花的碰撞，有互相帮助的温暖，有共同创造的激情，有脑洞大开的灵感，有充满自豪的体验，以数学项目式学习链接真实生活，迈出的这一步看起来很小，却是一次勇敢的尝试。微光聚拢必定会汇成一束亮光，携手前行，最好的时光就在路上！</p>