课堂常规展风采 规范行为助成长—山亭区第一实验学校五学部行为习惯之课堂常规比赛

湖光山月

<p class="ql-block">  为深入贯彻“双减”政策,加强学校教育教学常规工作的精细化管理,规范课堂教学行为,培养学生良好的学习习惯,促进学生身心健康发展,山亭区第一实验学校五学部开展课堂常规比赛活动。</p> <p class="ql-block">  五学部本次课堂常规比赛以班级为单位,比赛的内容包括课前准备、师生问好、读书书写姿势、朗读洪亮、讨论规范、发言清晰等六个方面。在班主任的精心组织下依次进行课堂常规展示,由五学部科任老师成立评委小组,对各班的展示进行客观公正的量化评分。</p> 召开课堂常规评比专项会议 评委组公平公正评判 <p class="ql-block">  五学部课堂常规比赛现场,孩子们课前准备安静有序,学习用具摆放规范;与老师默契配合;嘹亮的读书声;规范的坐姿、读写姿势;加上神采奕奕的精神风貌……让人不禁为他们的认真竖起大拇指!</p> 课前准备赛整齐 起立问好赛静齐 读书写字赛端正 比朗读赛洪亮 讨论赛规范 发言赛清晰 <p class="ql-block">  少年初成长,自在恰如风。五年级学生经过几年的积累和沉淀,常规习惯已内化于心,课堂上思维活跃、表达流畅,表现举止大方,举手投足间无不体现着积极向上的精神风貌。</p> <p class="ql-block">  活动结束后级部内召开教师会议。针对本次课堂常规比赛做分析、研讨、总结,反思课堂常规比赛展示情况。课堂常规要长期坚持常抓不懈,每个环节要有目标,有任务,有反馈,老师要关注到全体学生,在备课时做好预设。</p> <p class="ql-block">  五学部本次常规比赛活动,立足常规,从细节抓起,所有老师对学生的课前准备、师生问好、学具摆放、读写姿势、举手答问、认真倾听等常规进行了重点训练和指导,注重学生学习习惯养成教育,夯实学生习惯培养,提质减负,让“双减”政策落实有声,行动见形。通过本次活动,把学生习惯养成教育落到实处,从细节抓起,扎实有效地进行学生文明习惯的养成教育,让每一个学生从小养成好习惯,受益终身。</p>

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