<p class="ql-block">高山仰止，方知才疏。三人同行，觉左右为师。为充分发挥教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师专业成长，同时也为教师提供学习交流的机会，五里镇中心小学数学组开展了本学期的教研活动。</p> <p class="ql-block">本期活动我们采用听评课的方式进行，以教促研，以研促教，教研相长。</p> <p class="ql-block">首先是由易瑞雪老师执教的《数学广角——搭配（二）》，易老师在上课时结合情景图，用谈话的方法导入，使学生体会到数学在生活中应用，从而激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习。</p> <p class="ql-block">课后，吕校长及数学组的老师坐在一起进行教研，对该课进行评价与分析，对易老师好的地方给予了充分的肯定与赞许，对有待改进的地方提出了相应的建议，并对每一个细节都做了相关的小结。</p> <p class="ql-block">接下来由胡成宇老师执教《轴对称》，胡老师通过游戏导入，在讲解过程中主动质疑提问，及时引导学生沿着正确的思路，一步一步、抽丝剥茧，直至解决全部疑问。整节课，思路清晰流畅、节奏紧凑合理。对学生存有疑虑之处详细解读，针对性极强。</p> <p class="ql-block">学生分小组进行热烈讨论，极大提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">课后，教研组成员进行评课，大家各抒己见，教研气氛热烈，大家及时进行交流讨论，反思教学，互相学习，团结协作。</p> <p class="ql-block">接着由甘文雁老师讲授《推理》，由猜测老师年龄这一小小的游戏来开展本节课的学习。甘老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习。</p> <p class="ql-block">与此同时，她的授课内容简洁明了，深入浅出的将教材与生活紧密结合，课堂既生动又有趣味。数学组全体老师参加了听课与评课并给出了充分肯定。</p> <p class="ql-block">接着由王晚霞老师讲授《平均分》，本节课重难点清晰，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考。</p> <p class="ql-block">同时，本节课课堂紧凑，同学们的参与度很高，学生对于所学知识能够灵活的运用，王老师带领学生通过圈一圈，画一画等活动，引导学生掌握平均分这一知识点。无论是不失时机的点拨还是与孩子们的无障碍沟通，都彰显出王老师扎实的基本功和专业素养。</p> <p class="ql-block">然后是由熊光敏老师执教的《三角形内角和》，让学生通过量、剪、拼等活动,发现并验证三角形的内角和是180度。在学生动手获取知识的过程中渗透“转化”的数学思想,培养了学生的创新意识、实践能力和运用新知解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">课后，数学教研组的老师们从教学模式、教学方法、操作细节等方面各抒己见，教研气氛热烈，大家共同讨论，共同进步。</p> <p class="ql-block">最后我们来看一看音乐课堂！</p><p class="ql-block">由袁优男老师讲授的音乐课，课题名字为《小小少年》，本节课通过让学生观看电影节选，让学生知晓歌曲来源。接着由教师示范，学生跟唱的方式来进行。</p> <p class="ql-block">学生分小组上台展示，激发了学生的学习兴趣，营造了积极的学习氛围，达到了良好的学习效果。</p> <p class="ql-block">"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写教学新篇章。</p> <p class="ql-block">最后一起来欣赏音乐课的小小片段吧🎵🧸</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：易瑞雪</p><p class="ql-block">终 审：吕纪伟</p>