<p class="ql-block"> 教学未启,教研先行</p><p class="ql-block"> 教以共进,研以致远</p><p class="ql-block">为切实提高课堂效率,邓湾乡中心学校语文组举行教研活动。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月12日下午,语文教研活动,由五年级范燕丽老师为我们带来一节生动有趣的语文课《牧场之国》。</p> <p class="ql-block"> 《牧场之国》是一篇描写荷兰牧场的文章,全文从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情:碧绿的草原,黑白花牛,白色的绵羊,黑色的猪群,金色的晚霞,默默挤奶的人,宁静安谧的夜晚美丽富饶的荷兰牧场展现在我们面前,从文章的字里行间,我们能体会和感受到异国风的美。</p> <p class="ql-block"> 范燕丽老师引导学生从“牲畜悠闲、草原无垠、安详静谧”三个方面,体会到荷兰不愧是牧场之国。</p> <p class="ql-block"> 通过多种形式的朗读引导学生感悟到了荷兰牧场的美,仿佛自己也置身于荷兰,与动物、与自然和谐相处,在辽阔无际的牧场上,正在欣赏着优美的画卷,被眼前的景致所陶醉,发出“这就是真正的荷兰”的由衷感慨。</p> <p class="ql-block"> 重视学生的自由表达,及时引导。每个人都有自己的想法,自己的感悟,当学生偏离话题时,我则简单引导,重回正题。有的学生还不自觉发出感叹:“要是能够亲自去荷兰看一看,该多好呀!”</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生关注到了描写夜晚牧场安静的句子,范老师提供轻柔的背景音乐,学生通过反复读,越来越沉浸其中。学生在学完课文之后,文中优美的语言也在学生们的心中留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 课后,听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒已见,充分肯定了课堂的优点,也真诚的提出了自己的教学设想。</p> <p class="ql-block"> 范老师老师对自己的教学思路和意图进行了阐述。</p> <p class="ql-block"> 各位老师提到范老师在课堂上实施“学生学、学生习”的教学模式。以学生为主体,引导学生质疑,帮助学生释疑,把读和悟的主动权交给了学生,让学生的个性在课堂上得以展现。</p> <p class="ql-block"> 耿洪伟主任对范燕丽老师在课堂中的优点给予肯定,同时又指出存在的问题并商讨解决的方法,指出教师如何在课堂中学会放手,包括如何去说、如何去读、如何去写。</p> <p class="ql-block"> “三人行,必有我师焉”,随着教研活动的不断开展,语文科组的老师也将继续保持虚心学习的心态,努力在每次实践及交流讨论中不断进步,积极提升自身教学能力。</p>