慧心设计活动 增强班级凝聚力——桃李小学班主任外出汇报交流会

桃李德育课堂

遇见 <p class="ql-block">忆江南,最忆是杭州,这里从人文到山水,都散发着一派诗意。苏轼曾赋诗: “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”在这个诗情画意的地方,桃李小学4位班主任老师有幸走进了“千课万人”的知识海洋,遇见大家,聆听魅力活动... ...</p> 归来 <p class="ql-block">反思、交流、寻找融合点、寻找着力点,……归来的四位老师认真的研讨。</p> 分享 <p class="ql-block">高原老师从班主任创意活动与班级文化建设相结合的角度出发,详细的分享班主任如何设计活动,让活动更有创意,让每位学生都愿意竭尽全力为班级付出。</p> <p class="ql-block">朱绍华老师从学校、家庭、社会如何有机结合创意开展多样化的实践活动方面给老师们带来了一场耳朵的洗礼。让每个孩子都成为自信的存在,让每个孩子做回自己。就是我们每次活动最大的意义。</p> <p class="ql-block">卜怡彬老师站在创意活动与学校德育相辅相成的高度进行阐述,创意活动“先做起来,再做精彩,主动建设,积极迭代”的观点引起了在做每位老师的共鸣。</p> <p class="ql-block">盛长琴老师从班主任所具备的基本素养娓娓道来,作为班主任,我们要用耐心,引导孩子;用赏识,鼓励孩子;用智慧,增强班级凝聚力;用创意活动,激发孩子们的兴趣!</p> <p class="ql-block">四位老师的分享,让每位老师受益匪浅。</p> 总结 <p class="ql-block">邢贵校长总结道:每个班主任都是班级的核心,班主任除了具有良好的师德,还要有良好的人格魅力,还有不断创意的活动适应学生的需要。让我们怀揣激情,勇往直前,做一名天天升级的小学班主任。同时也希望桃李小学的每位老师,每位孩子,每一天,都能朝向阳光,拥抱自己,朝向幸福!</p>

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