抚绿寻青去泥融踏春行——祥云幼儿园绿博园春游活动

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春天是一个藏有许多秘密的季节，小树发芽，桃花盛开，漫野的油菜花......花香令人心动，风里夹着温柔。万物随春醒，美好皆可期。最是一年好去处，正是踏春好时节。 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。”趁繁花还未开至荼蘼，春溪尚未流入江河，牵着孩子们的手，和小小的他们，一起去看大大的世界吧！为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，感受生活，启迪智慧。4月14日，祥云幼儿园开展了“抚绿寻青去泥融踏春行”春游活动。 启程篇--欢歌出游 列队出发啦！坐在大巴车上，孩子们像春天的小鸟，俏皮的话儿一串接一串；欢乐的歌声一阵接着一阵；开心的笑脸一张接一张；孩子们的心里也盛满了热切的期盼。 探秘篇--拾趣自然 大自然是我们最广阔的教室。你看，孩子们沐浴着春风，与花草相伴，感受春天的美好。他们欣赏着花和叶，去看一看、摸一摸、闻一闻......观察叶子的轮廓，触摸树叶的脉络，感受植物的香气。把春天的美景装进眼睛里，把春天的气息吸进鼻子里。 教育篇--启智润心 青白黄赤黑，东西南北中五色的经纬，织出山与水 我们将化身植物色彩魔法师利用身边的花花草草将一块白色的方巾变幻出靓丽的风景 　　左敲敲，右敲敲，把原汁原味的花草，拓染在方巾上，制成植物的拓染图谱，封存那些美丽的花容影像，敲拓染油然而生。 　　春天，她像是个爱美的姑娘，总有五颜六色好看的衣裳，春天的图画五彩斑斓......小朋友一起把它“画”在瓶子里啦！ 　　孩子在老师的引导下用轻粘土通过揉、搓、切、压、拼、刻……的方式在制作好的透明瓶子上做出各种漂亮的花朵、树叶以及她们喜欢的图案，把自己的满心欢喜都表现在了自己的作品上。 　　春天的使者迈着轻盈的脚步，用轻柔的声音唤醒了大地。小草们听到了，露出了尖尖的头，迎着春风，它们跳起了快乐的舞蹈，似乎在庆祝春天的到来。还有大树，已经抽出绿叶换上新枝，勃勃生机；小鸟喳喳地叫着，似乎在唱一首春天的赞歌；小动物们也坐上春游巴士去观赏春天的美景啦！ 以“春天”为主题，开展涂色活动，让孩子们通过看一看春天景色，选取自己喜欢的小花、大树、小动物等来涂一涂，体验美术涂色的乐趣。 　　陶行知先生提出生活即教育，在亲身观察和活动中获得经验和知识很重要，生活中的处处都能勾起孩子们的好奇心，以“中国速度”命名的动车雕塑，引起了孩子们的好奇心，雕塑上半部分以一个抽象的动车车头为造型，表达出火车飞速发展的含义，并把中国速度和火车路徽放在一起，突出主题。下半部分，用一个独特的三角体造型，表现出火车飞速发展的特点。于是孩子们开启一场测量“中国速度”动车的风波，各施所长利用不同的方法进行测量。 美食篇--回味无穷 　　这里有厨房奶奶做的营养可口的美食，还有亲爱的小伙伴们，大家围坐在一起，品尝美味佳肴，大快朵颐，快乐加倍，惬意无比，回味无穷！ 萌宠篇--你好朋友 "哇，这里有鹅、羊、兔子、孔雀呢。""这些都是我们的好朋友哦！”“鹅鹅鹅，曲项向天歌。嘎嘎嘎......真好玩！”“小羊喜欢吃草，我们摘些草喂它们吧。”“这里竟然还有黑色的兔子呢，那它的眼睛是什么颜色的呢？”"孔雀孔雀快快开屏呀......哈哈哈哈" 　　在这里我们真正的感受到一草一木，一鸟一虫，天地自然生，风雨来哺育。天地之间自有“不教之教，不学之学”，万物皆自然，万般皆教育！ 留影篇--记忆犹新 怀抱期盼而去，满载收获而归。快乐的时光总是过得那么快，感谢春天，留给我们这段美好的旅程，赋予这段美好的童年回忆。我们将这最童真的欢声笑语，定格在这最美的春日时光中。 　　春光作序，万物和鸣。自然教育家约瑟夫·克奈尔曾说过：“大自然是我们的母亲，她的教导对于成长中的孩子具有特别价值。我们相信，大自然中的这些颜色、声音、味道，都能激发孩子的喜悦、洞察与感官体验。”孩子们见证着美丽的春天，感受盎然的春意，遇见温暖的春风，呼吸青草味的空气；大地也见证着孩子们的成长，他们和自然对话，对生命探索求知，一切都显得刚刚好。