课题引领,“研”路生花—青年教师培训系列之三:桂阳县东风中学教师课题研究培训

东风中学侯晓迪

<p class="ql-block">  阳光明媚春意暖,课题研究促发展。为帮助青年教师把握教育规律,夯实课题研究理论基础,提升青年教师专业化水平和科研能力。在以罗善教书记、史彩伟校长为核心的学校领导的大力支持下,4月12日,桂阳县东风中学教师课题研究培训会议在多功能报告厅召开。李颖锋副校长、黄华斌副校长等领导,学校课题主持人及全体青年教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block">  会议由教研室副主任谭战兰老师主持。她用一则轻松幽默的生活故事开启了会议,随后一一介绍了参会的领导。</p> <p class="ql-block">  会议伊始,李颖锋副校长对积极参会的青年教师表示肯定和鼓舞,随后强调了课题研究的重要性,最后对后期研究工作提出了建议。</p> <p class="ql-block">  最精彩的莫过于教研室罗金保主任带来的《如何开展课题研究》的讲座。他的讲座从“课题研究的理论价值、实践意义”“课题研究的一般步骤”“课题研究过程中的注意事项”“课题研究的方法”四个方面展开。内容深入浅出,生动幽默,会场笑声连连,氛围轻松愉悦。</p> <p class="ql-block">  课题研究对于青年教师来说不仅具有丰富的实践意义,还有理论价值。罗主任从自己年轻时的经历出发,毫无保留地教导年轻人。</p> <p class="ql-block">  课题研究有十步:1.课题立项,2.设计研究方案和撰写实施计划,3.写开题报告,4.召开开题报告会,启动课题研究,5.开展研究活动,6.情况记录和资料收集,7.阶段性总结,8.撰写课题总结报告,9.写课题结题评审申请书,申请结题,10.向评审机关递交材料参加结题评审。</p> <p class="ql-block">  课题研究的评审材料又可分为:过程材料,成果材料和评审材料。</p> <p class="ql-block">  罗主任非常细致地为大家分析了课题研究的一些注意事项,比如“如何合理的选题?”“怎样将课题研究与教育教学相结合?”“积累材料,及时反思的重要性”等关键问题都一一用生动的事例进行论述。还从“德育”和“教学”两个方面为大家提供了课题研究设想。可谓是面面俱到,“保姆式”讲解。</p> <p class="ql-block">  最后,他还讲解了课题研究的一般方法。</p> <p class="ql-block">  “星光不误赶路人,时光不负有心人”罗主任的倾囊相授既全面的为大家解答了课题研究的相关问题,也用他自己的亲身经历启示青年教师们要积极学习,不断进步;不忘初心、牢记使命。</p> <p class="ql-block">  老师们也是格外认真,收获满满。</p> <p class="ql-block">  一年之计在于春,正是扬帆起航时。此次课题培训会的进行,为青年教师们和课题组成员们进一步明确了课题研究的思路,为下一步课题工作开展指明了方向。相信在校领导的指导帮助下,在课题成员们的同心协力下,学校的课题研究定会扎实前行,一路探索,一路生花。</p> <p class="ql-block">图文:侯晓迪</p><p class="ql-block">指导:谭战兰</p><p class="ql-block">一审:罗金保 尹友敏</p><p class="ql-block">二审:李颖锋</p><p class="ql-block">三审:罗善教 史彩伟</p>

课题

研究

青年教师

评审

李颖锋

结题

材料

培训

主任

开题