优化基层管理,提升教学质量——湖村中学开展提升教育教学质量研讨会

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<p class="ql-block">  仲春时节,万物并秀,一切都以欣荣之姿拔节生长。教育质量是一所学校永恒的主题,是教育事业的生命线,在优化基层管理之下,追求一流与卓越的教育质量,是每一位教师专业成长的内在动力,更是每一位教育工作者探索奋斗的终极目标。</p> <p class="ql-block">  为了进一步落实我校的教育教学质量提升,激励全体教师以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加有力的举措,明确下一步教学质量提升的目标和改进措施。湖村中学于4月11日下午,在二楼会议室召开提升教育质量研讨会。此次会议由章振高校长主持,各校级领导、行政人员、教研组长、班主任参加会议。</p> <p class="ql-block">  章振高校长首先向大家阐述了召开这次提升教育教学质量研讨会的紧迫性和重要性,然后又结合九年级全区监测学生成绩数据、全区排位,对我校教学质量现状进行了详细地分析,从而让各位教师对自己所任学科教学质量做到心中有数、有的放矢。针对暴露出来的问题,章校长也提出了相应的指导意见,初步明确了下一步我校教学质量提升的目标和方向。</p> <p class="ql-block">  针对存在的差距与问题,教务处提出了促进我校教学质量提升的一些具体措施:1、抓好教学常规管理,定期开展教学督导检查;2、培养学生学习习惯,形成良好学风;3、关注学困生转化,树立培优辅差提质增效意识。</p> <p class="ql-block">  反躬自省才会稳步前行。全体参会教师针对所任学科教学质量现状,人人发言,精准剖析、反思得失、分享经验、亮目标、定措施,相互学习、众筹智慧,激发质量提升动力,凝聚质量提升合力。</p> <p class="ql-block">  最后,章校长进行了总结发言,他指出:各位教师要提高认识,转变观念抓质量;精细常规,聚集难点抓质量。章校长勉励大家严把备课、上课、作业三关,抓好优等生、学困生、提升生培优治拐工作,全面提高教育质量。只要潜下心来,竭尽全力将每件事做细、做实、做好、做到位,辛勤付出后总会有收获,只要教师付出,学生就有成长。</p> <p class="ql-block">编辑:肖文达</p><p class="ql-block">审核:陈荣仙</p><p class="ql-block">签发:章振高</p>

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