<p class="ql-block"> “教者若有心，学者必得意。”为进一步推动“双减”工作有效落实，让减负提质，作业分层工作落地见效，在梁校长的号召下，2023年4月11日上午，周口市纺织路小学教务处组织全体教研组长和教研员开展了分层作业研讨会。</p><p class="ql-block"> 本着让学生在课堂上能主动“学”，在作业中能乐“习”的目标，本次会议从系统性、层次性、量变性，趣味性，实践性等方面进行了讨论研究，着力于提高学生各方面的素养。</p> <p class="ql-block"> 教务处主任潘斌强调，本次作业设计时间紧，任务重，但更要充分展现学校特色，认真规范，根据各年级各班情况做好整体规划，分层设计。</p> <p class="ql-block"> 教科室主任孙艳玮肯定了各教研组长和教研员的<span style="font-size:18px;">前期工作，从基础型试题到提高型和拓展试题已经规范化，并加入生生、师生评价等。我校作为分层作业省级示范校，孙主任要求每级每科的分层作业和特色作业做成一本书进行展示，各年级作业按照教务处设计的模板依次进行，为其他学校搭桥铺路，做好示范引领作用。</span></p> <p class="ql-block"> 尹彩霞主任明确了本次作业设计的分工和后续工作：为了科学化、多元化评价学生的学习习惯、作业质量等，要如实进行自我评价、生生评价、师生评价，并统一用红色笔填涂；美术和相关社团收集作品作业要规范有秩序。</p> <p class="ql-block"> 刘笑娜主任向大家展示了一年级的特色作业：数学小报、诗中有画，画中有诗、英语字母造型等。</p><p class="ql-block"> 还有六年级以革命传统为主题的思维导图、手抄报等。同时刘主任给大家推荐了适合高年级做的特色作业主题---我的心愿、我爱阅读。 </p> <p class="ql-block"> 本次会议增强了大家对于分层作业的重视度和认同度，对于促进学校教风、学风的建设，提升教师自身的专业素养具有积极的推动作用。同时分层作业的实施将有利于学生知识、能力、综合能力的全面提升。</p><p class="ql-block"> 梁校长经常说，纺织路小学始终如一的教研精神，是各年级老师一以贯之的教学足迹，也浸润着学校领导专业引领、赋能成长的匠心。道阻且长，行则将至；若行而不辍，必未来可期。</p> <p class="ql-block">顾问：梁辉</p><p class="ql-block">审核：教务处</p><p class="ql-block">文字：梁星星</p><p class="ql-block">图片：教务处全体人员</p><p class="ql-block"><br></p>