<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撷一束光阴，抚过心间。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唯有研学的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，石阶而上提质量。为落实2023年省基础教育工作会议精神，构建五育并举的育人体系，推动立德树人根本任务，促进教师的专业成长。4月10日下午，同江市进修学校初教部高长山主任一行六人莅临勤得利学校小学部现场，参加课堂教学竞赛评选活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有三位老师进行了说课、讲课课例展示。她们凭借扎实的专业知识，精心的教学设计，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，创造出融洽的课堂氛围，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> <p class="ql-block"> 精彩的课堂吸引着每位老师，老师们时而仰头凝视，时而奋笔疾书，专心致志学经验、长本领……</p> 精彩赛课，演绎风采 <p class="ql-block"> 首先进行的是二年级数学教师单美娥老师的“能力提升说课和讲课”竞赛！单老师就小学数学人教版二年级下册《轴对称图形》一课分别从说教材、学情、教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等几个方面进行了20分钟的说课讲解，她轻松自如的教态和自然流畅的语言进行生动的演示解说，充分展示了专业的说课技能和扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，单老师紧扣教学目标又进行了20分钟的讲课环节，课堂上，单老师引导学生通过折一折、画一画、剪一剪、说一说等形式，积极思考、努力构思，创造出一个个美丽的轴对称图形的剪纸作品，在单老师的循循善诱的引导下，学生在数学实践中发现美！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是二年级语文教师何颜萍老师执教的《我是一只小虫子》一课，语言极具感染力，教态自然，语调亲切，充满趣味，并不断鼓励学生大胆想象，个性朗读，充分发挥学生的主体作用，使学生的学习积极性大大提高，学生在和谐融洽的氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是王姗姗老师执教的五年级下册《军神》一课，给在场领导、老师留下了深刻印象。教学中，王老师指导有方，多角度，多层次的让学生以读促悟，以读促情，感情朗读方式多样，方法不一，但万变归宗，读、体、悟、说，不仅让学生进入了文本，而且训练了学生的读、说能力。学生在多层次的朗读中加深了对人物的感悟，深化了情感。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为竞赛展示老师搭建了展现风采、超越自我的机会，更为其他老师创设了博采众长、思维碰撞的互动平台。</p> 随堂点评，促进发展 <p class="ql-block"> 赛后进修校初教部的领导们充分肯定了参赛教师积极备赛的态度，并对精彩的课堂表现给予充分的肯定和高度的评价，同时也对参赛教师课堂环节处理，以及对教材的把握等方面提出宝贵的改进意见。</p> <p class="ql-block"> “聚而有收，离而有获”，此次竞赛活动的开展让教师们对课堂教学又有了新的认识，“路漫漫其修远兮”，我们将以此次活动为契机，不断探索教育教学的有效途径，落实核心素养，提升教学质量，让我们的课堂更有魅力！</p><p class="ql-block"> 勤得利学校的老师们会不忘初心、奋力前行，学习，我们永远在路上！</p>