【“三抓三促”进行时】博览滋润心智，阅读精彩人生。——市七中召开七八年级学生“读书交流会”

渭子

“ 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”正如现代山水画大师李苦禅先生所言，七中人以“明德尽己，自强不息”为己任，在语文老师的引领下，七中学子踏着春的脚步，踩着绿的清新，沿着明净的育才路，沐浴着浓密的花香，昂首迈进多功能厅，用他们饱含激情的语言，用他们富有青春的声调，用他们勇于探索的热情，用心再次翻阅必读书目《钢铁是怎样炼成的》《经典常读》》《骆驼祥子》《海底两万里》，用自己的话讲说自己读书的体会，与每位同学分享自己读书的感受。 　　伴随着小主持人的开场白，《读书交流会》拉开了帷幕： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。腹有诗书气自华，最是书香能致远。伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才！颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。读书改变人生，知识改变命运。让我们亲近书本，与经典为友，汲取知识的灵气；让我们遨游书海，与名著相伴，分享读书的乐趣。名著就像一扇窗户，我们可以通过它了解世界的奥秘。名著就像一把钥匙，我们可以借助它打开智慧的大门。名著就像一架梯子，我们可以依靠它攀登知识的顶峰。 每年的4月23日是世界读书日，在第28个世界读书日来临之际，在校领导的安排布署和语文组老师的精心准备下，今天我们在这里隆重集会。在这阳光灿烂，草长莺飞、百花争艳的美好春日，在这水墨飘香、书声琅琅、朝气蓬勃的美丽校园，我们又一次举行读书交流活动，来分享同学们的读书心得，开启一段“品味经典，聆听智慧”的心灵之旅！ 　　本次活动，主要是七八年级学生参与，由七八年级备课组组织，学生自己主持，评委为七八年级语文教师。 下图是八年级同学在交流自己阅读《经典常谈》的体会与感想。 　　八年级8班袁天荷同学说：读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我受益匪浅。它告诉我想要达到成功的彼岸，需要的是毅力，只有坚持到底，不断努力，那就离你的目标迈进了一大步！ 　　如果我把经典比作一个景点，那么这一景点一定需要一个向导，而朱自清先生的这一本《经典常谈》正好充当了这一角色。他在这本书中详细介绍了何谓经典，更介绍了这些经典可以流传千古的原因，在这本夹叙夹议的书中，我了解了我国古代经典文化的博大精深。 —— 八年级3班苏蓉 　　“ 读一本好书，你交了一个益友。”臧克家如是说。巴金还说：“书能保持我们的童心，书能保持我们的青春。”余秋雨先生这样说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就是多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。” 每分享一次同学们读书的感受与体会，就可能会减少一份平庸，又可能会交一位有益的朋友。颗颗童心被焕发，每一个青春在保持。这就是读书交流带给我们的好处！ 　　七年级的同学，绝不亚于八年级的哥哥姐姐。他们不仅读《骆驼祥子》，也读《海底两万里》。 书海旅行之我得 　　八年级6班景怡同学在读完《经典常谈》后这样说—— 也曾问自己，为什么他们明知前方艰险重重，还依旧向前？读过这本书后，我终于给了自己一个答案：为追求自由，船怎能不起航？要成长为不惧风雨的鹰，怎能没有风雨的锤炼？正如谭嗣同没有因怕死而放弃变法，鲁迅不会因反动派的打压而扔掉笔杆！而如今的我们，站在新世纪灯火辉煌的舞台上的我们，这群读着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的我们，怎能没有“我以我血荐轩辕”的豪迈！ 写在读《钢铁是怎样炼成的》之后 　　保尔是在暴风雨中诞生的一位贫民英雄，他从乌克兰小镇舍佩托夫卡走来，带着满身的伤痕，冒着枪林弹雨，迎着博雅尔卡的凛冽寒风，忍受着病痛的百般折磨，几度与死神擦肩而过，但保尔每次都是顽强挣脱了死神的怀抱，一步步地向前走。保尔的精神力量体现了“生命不息，奋斗不止”这一格言，这是对信仰的追求。我敬佩他乐观处事的态度，我赞颂他顽强不屈的宝贵品质，我崇拜他义无反顾的革命精神。 没有人甘心平庸的生活，即使是小草也在努力为春天增添一份绿色。人生，是一段曲折而坎坷不平的路。作为青少年的我们，在每天的生活和学习中总会遇到各种挑战，我们是否想到了退缩？天气变化时我们感到身体不适，这些小病痛是否会击挎我们的意志？做体育测试时常考验我们的身体承受能力，我们是否想到了放弃？每天无休止的功课是否会让我们感到厌倦？与保尔相比，我们在学习和生活中所遇的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？我们应该向保尔学习，坚持自己的理想，不惧怕困难，勇于挑战，努力奋斗，才不会虚度青春！ 涓涓细流，是为江河；源源不断，是为奋斗；生生不息，是为中国！作为新时代的青年一代，我们生活在这片红色热土之上，正是无数英雄为我们换来的锦绣山河，让我们以保尔为榜样，强自己的骨气、志气、勇气，成为祖国最有力的后备军，去炼就人生，把自己从“铁”炼成“钢”，活出自我，活出属于自己的精彩！ ——八年级1班王明月 　　《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神! ——我的感受之二 《骆驼祥子》是伟大的人民艺术家老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代末期的北京,一个勤劳、壮实的底层社会的人物怀着发家、奋斗的美好梦想,却最终为黑暗的暴风雨所吞噬，它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和无法实现的希望的最后灭亡。 —— 我的读后感之一 调查报告之一：参赛选手的感受: 参加这次活动，让我有了全新的收获，我为我有这样的收获而让欣喜。阅读完全书后，只有自己一个人的体会，参加交流后我收获到了所有选手的感受，认真聆听这些心得体会，发现每个同学都有自己独特的阅读角度，这让我获益匪浅，打开了我的视野，以后我一定会试着从多角度多视野去理解作品，从而让自己获得更多的收益。 调查报告之二：听众学生的感受: 观看了读书交流会，真羡慕在台上的学生，他们有的声情并茂，侃侃而谈自己对作品中人物的理解；有的同学结合自己的学习和生活实际来谈论，学以致用。我以后要多努力多读书，多写读后感，争取下次活动时，我能代表我的班级站在交流舞台交流心得体会。 　　“再次举办读书分享活动，让我们再次看到了同学们对书籍对知识的渴望和对阅读的喜爱。如果长期坚持下去，我想对我们的语文教学质量的整体提升会有着非常大的助推作用！”永田老师高兴地说。“读书破万卷，下笔才有神。”“读万卷书，行万里路。”常言道，“梅花香自苦寒来”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会写诗”。两位备课组长，高艳鸿和杨虹老师笑着说。 坚信，只有做才能成功！坚信，只有坚持才能完美！正如远在青岛参加培训的张旭平书记在看到今天的活动后给我们的鼓励一样： “行胜于言，久久为功，厚植底蕴，静待花开！” 总之，本次活动的开展，不仅是我们的教研活动之一，也是我们用实际行动践行“三抓三促活动”，积极推动语文教育教学质量稳定提升的重要举措，也是我们积极推广新时代语言文字工作创建新时代市级语言文字示范校的活动之一，更是我们践行大语文观、培养学生良好语文学习素养的重要举措。 正如孩子们自己撰写的本次活动结束词一样，带给我们无限的思考与收获！ 活动结束语 结束语 阅读点亮人生，交流助力成长。名著之所以是名著，是因为它无论经历怎样的风霜打磨，依然散发着思想和艺术的魅力。 一千个读者心目中有一千个哈姆雷特，一个个人心目中有一千个榜样！虽然我们每个人心中的榜样各不相同，但是，每个榜样都给了我们无穷的力量，指明了我们前进的方向。手棒书籍，就是手棒希望；让我们把握今天，用知识武装头脑，让我们在书香里成长，在知识中远航！ 相信通过本次活动，大家收获了很多，在此，希望我们七中的莘莘学子都能坚持读书，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，希望在座的各位发挥模范带头作用，让更多的同学爱上阅读。 让我们每个七中人都能坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景，让阅读点亮智慧，让书香润泽心灵！ 让我们的每一天都成为“读书日”，让我们从春天出发，不负春光不负己，努力学习，播种希望，遇见更好的自己！ 文字：田琎监制：张三虎审稿：张旭平