博观而约取，厚积而薄发。为了加强校际联系，开阔教育视野，实现资源共享，提高教育质量，提升办学品味。4月12日仓山区第一中心小学成功举办了四校“手拉手”签约活动。本次活动有仓山区第一中心小学、晋江市东石镇金山中心小学、晋江市东石镇井林中心小学、晋江市东石镇山前小学四所小学校领导及教师代表参加。<br data-filtered="filtered"> <b>一、“双减”背景下四校联合座谈会</b> 座谈会上，各校代表根据实际情况，将“双减”工作落实情况、社会反响、取得成果、存在问题以及下一步规划工作进行交流发言，就“双减”背景下学校应如何发挥主阵地作用”方面，提出自身见解。<div> </div> 会上，李征校长强调，日常教学工作要提高课堂教学效率，加强作业管理，强化责任意识，优化作业设计，在学生完成质量中发现问题，改进措施，补足短板，探索减负增效新举措。同时要在完善教育评价体系上下功夫，从德、智、体、美、劳等方面对学生开展综合性评价，构建发展性评价体系，提升学生的归属感，激发学生的学习兴趣。<br> 李征校长还结合我校“艺术浸润，快乐逐梦”的办学理念，向在坐嘉宾介绍了我校为落实“双减”政策，推进“核心素养”落地，更好地实施课程改革，促进教师的专业发展做出的一系列努力。 同时，晋江市东石镇金山中心小学的黄天配校长也分享了自己学校“十番”艺术进校园的做法，他表示，在中国传统音乐文化领域内，晋江“十番”在闽南始终占有一席之地，学校引入“南音”、“北管”等三种非物质文化遗产，大力拓展地方传统音乐文化的传承与教学，为学生提供学习传统音乐文化的平台，让孩子们更加了解家乡的音乐文化，加深对传统音乐文化的认识与热爱，为社会输送更多传统音乐文化的优秀人才。黄天配校长的分享赢得在坐老师们一致赞扬。 <b>二、四校“手拉手”签约仪式</b> 李征校长在启动仪式上表达了对来自晋江的客人们热烈欢迎。她表示对两校未来寄予厚望，希望两校能常来常往，共同推进教育改革发展。她希望接下来一系列的交流活动能让相隔千里的两双手紧紧地握在一起，给两地之间的教育交流提供了一个非常便捷的直接交流的平台，希望以后两校能多创造学习交流机会，互帮互助，一路同行。随后双方签订了《学校结对共建互助协议书》。签订协议后，双方参会人员进行深切交谈，增进两校间的相互了解，携手共同成长。<br data-filtered="filtered"> <h3 style="text-align: center"><b>与晋江市东石镇金山小学签约</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>与晋江市东石镇山前小学签约</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>与晋江市东石镇井林中心小学签约</b></h3> 结对帮扶增友谊，携手合作同发展。我们相信，坚持以合作促共赢、以交流促提升的发展思路，建立良好的合作机制，增进交流，携手共建，齐心协力，将更好地推动我校教育教学质量的不断提升。相聚虽短暂，但交流很真诚，此次活动极具意义，成果丰硕，今后四校将彼此加强合作、砥砺同行、携手奋进，一起开创新“双减”背景下的辉煌未来。 文字：陈永悦<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">图片：吴晓红<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">审核：校部